揣摩第四段设想一下老妇人和红军士兵们告别时的心理活动

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 00:58:45
揣摩第四段设想一下老妇人和红军士兵们告别时的心理活动
蜡烛一颗倒数第四段,设想一下老妇人的心理活动.

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

《一碗水的愤怒》习题第7段中,当听到水落地的声音时,老妇人和小姑娘为什么会如此愤怒?联系上下文,分析下面两句话的表达作用

1给字选择正确读音.苗圃(pǔ)2仔细体会下面句子.(1)一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一个小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻抚睡梦中的婴儿.句中“滴”和“一点点”表明_水很珍贵_.“

初二上册第三课,揣摩文章的倒数第四段,设想一下段中老妇人的心理活动,一百字

”我的孩子们呀,我对您们有着深深地敬意,你们为我的祖国而战斗着,我已经老了,不能再为我的祖国做些什么了,但是我在心底会为您们由衷的祈祷与祝福.我给您们深深的鞠一躬,感谢您们的帮助.安息吧,亲爱的孩子.

蜡烛中试揣摩文章中倒数第四段,设想一段保险老夫人心理活动,并写1,2百字

解题思路:体会课文意蕴,培养理解和想像能力,结合上下文分析人物内心情感活动。解题过程:我抬起头看了他们一眼,他们各个精神抖擞,只是战火的硝烟让他们俊俏的脸庞上涂了一层漆黑,可明亮的眼睛里却透露出了仇恨

《蜡烛》一文中,老妇人始终没有说一句话,揣摩倒数第4段,设想段中老妇人的心理活动.500字左右.

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

《蜡烛》一文中,老妇人始终没有说一句话,揣摩倒数第4段,设想段中老妇人的心理活动.

悲伤,为国家的破落和战乱,也为年轻战士的死亡,她希望自己能够安慰他的灵魂她爱着她的祖国和人民,她盼望着和平,她希望那位士兵能够在天堂中获得安慰,幸福.也为国家的战乱而伤心难过.我抬起头看了他们一眼,他

赵普 语段结尾处所言”太祖乃悟“,设想一下太祖悟到了什么.

1、悟到了赵普推荐的这个人一定很有才能,否则赵普不会冒死多次奏荐.2、可能明白了赵普的良苦用心和赤城忠心.3、也可能悟出了赵普能以天下事为己任的刚正之士.4、悟到了赵普对他的忠心,也悟到了应该任用赵普

《蜡烛》中,老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是她通过动作表现出来的,试揣摩文章倒数第四段

蜡烛,我这是十年前看的了,只能网上找了.你自己看看,在借鉴一下就可以了.我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他

西蒙诺夫的{{蜡烛}}中倒数第四段的描写揣摩老妇人的心理活动 不少于100字

亲爱的孩子们,我们南斯拉夫人对不起你们.这位死去的年轻的苏联的孩子,他可能很惦记家人,也许他的家人还在盼望他早点回家团聚,他们还不知道孩子已经死去,这会给他们,他的家带来多么大的伤害,我想这不是你们能

西蒙诺夫的蜡烛试揣摩倒数第四段描写老妇人的心理活动

西蒙诺夫的蜡烛试揣摩倒数第四段描写老妇人的心理活动:通过对“黑围巾”的多次描写,表现了沉痛哀悼的庄重情感,渲染了肃穆气氛,突出了老妇人与牺牲的苏联红军战士之间跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱.老妇人饱

要求是这样的:文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通她的动作表现出来的.试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

在《蜡烛》一课中,老妇人始中没有说一句话,怎样揣摩文章的倒数第四段中表现老妇人的心理活动?

此时无声胜有声,表现了她对红军们的崇高敬意和深深的祝愿.也表现了老妇人对红军战士深深的哀悼

蜡烛老妇人始中没有说一句话,怎样揣摩文章的倒数第四段中表现老妇人的心理活动?

表现了老妇人对红军的敬佩和爱戴.此时无声胜有声,表现了她对红军们的崇高敬意和深深的祝愿.也表现了老妇人对红军战士深深的哀悼此时无声胜

蜡烛中的老妇人始终没有说一句话,揣摩文章倒数第四段,设想一下老妇人的心理活动,一二百字.

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

蜡烛一课中倒数第四段,设想一下段中表现的老妇人的心理活动,并用一两百字写下来

很多参考书里面都有,像三点一测啊,龙门教案啊什么的,主要就是同情\爱只类的东西拉,最主要的还是自己去体会拉

第3课 蜡烛老妇人为什么对红军战士深深地一鞠躬?

因为她把所有保家卫国,不怕牺牲的战士们,都视作自己的孩子,对他们充满敬意和爱心(可以从她用的蜡烛的珍贵体现出来)

蜡烛 、文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作来表现.试揣摩文章倒数第四段,

多可怜的孩子啊,他还那么地年轻,想必还没有成家吧?唉,多亏了这些红军啊!他们不属于南斯拉夫,是苏联红军,却心甘情愿地帮我们打这些该死的德国人,要时刻冒着生命危险,可他们仍不怕,仍旧宁愿帮助我们,多么可