政治思维导图生产.劳动与经营

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 17:00:34
政治思维导图生产.劳动与经营
关于七年级上册政治天生我才必有用的思维导图

不会啊gko只是来答个题做任务的840不好意思

按个体劳动者劳动成果分配与按生产要素分配中的劳动要素有什么区别?

这么学术的问题!前者劳动要素是决定因素,劳动所基于的生产资料、工具等是共有共担的,不参与分配;后者只是因素之一,资本、生产资料、劳动几个要素将根据供需状况而决定分配占比.再问:能不能通俗一点再举一个事

高一政治必修一第二单元知识点以及思维导图

解题思路:本题考查经济生活第二单元《生产劳动经营》的知识结构。解题过程:

一道政治哲学题思维与存在具有同一性.

存在是指客观事物.维物主义认为客观事物的存在不以意志为转移.思维是人们在实践中对客观存在的事物进行观察,发现、总结形成的对客观事物的认识.也就是说思维来源于存在.并高于存在.思维的基础是存在.所以思维

【政治学习】请问如何区分 按劳分配所得收入、个体劳动所得收入、按生产要素所得收入?

按劳分配只存于公有制范围内.按劳动要素分配主要是在私营和外资企业.如国有集体企业中的工资奖金津贴是按劳分配.私营外资企业中的工资奖金属于按生产要素分配.承包责任田因为责任田属于集体所有制经济,是按劳分

粤教版八年级上册政治思维导图

 自己看一下吧.789的都在这了再问:具体点

政治必修一求如何区分“按劳分配”,“按个体劳动者劳动成果分配”,“按生产要素分配”?请详细说明.

各自适用的范围不同:按劳分配的前提必须是在公有制经济中;按个体劳动者劳动成果分配适用于个体经济中;按生产要素中的劳动力要素分配一般是适用于私营和外资经济中.生产要素包括:劳动、资本、管理、土地、知识、

高一政治必修一第五课思维导图

解题思路:为你提供两幅必修1第五课的思维导图,望你选择其一,予以使用。解题过程:不好意思,凌晨才看到你的提问,为你提供两个“思维导图”望选用。最终答案:

高一政治运用经济生活知识简要说明,联想集团应怎样经营与发展才能立于不败之地

用内外因的原理.1.内外因共同作用.材料2.内因.源泉.方法论要重视.材料3.外因.条件,通过内因起作用.方法论不可忽视.材料4.内外因结合.材料

高一政治简述生产与消费的关系

(1)生产决定消费.表现在:①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力.(2)消费对生产具有重要的反作用.表现在:①消费是生产的目的;②消费对生产的调

以劳动作为生产要素参与分配与按劳分配有什么不同,

其实本质上都是差不多的从我知道的高中课本里面来看按劳动要素分配主要适用与非公有制情况下而按劳分配主要是指在公有制企业里面

辨析题:因商品的价值量与劳动生产成反比,所以劳动生产率提高一倍,同一劳动时间

1、商品的价值量与劳动生产成反比,这句话不准确.因为劳动生产率分为社会劳动生产率和个别劳动生产率.商品的价值量与社会劳动生产率成反比,与个别劳动生存率成正比.

商品的价值量与劳动生产率成反比,与生产商品所耗费的劳动时间

正比.商品的价值量从社会角度方面说可以是商品在生产每一件商品上所耗费的时间,时间多商品的价值量就高.

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你给我一个qq号我给你发过去一个word文档.再问:479429705再答:不客气。

怎样做政治思维导图?

思维导图就是画出你自己的思路,可以手绘,有纸有笔就行,你可以用关键字、图片、线条、箭头、甚至表情来做说明,文字最好是尽可能地少.手绘的一个局限就是修改和增加内容都比较麻烦,毕竟一张纸空间有限,而且翻来

初二上册人教版政治思维导图

很多辅导资料上都有,可以自我寻找.能力强的可以自我进行归纳.

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急需高一政治《经济生活》思维导图.

您可以看看这份百度文库里的,我觉得还不错

社会主义初级阶段个人收入分配的主体是 A.按劳分配 B.劳动和经营收入 C.按生产要素分配 D.资产收益

现阶段,我国实行的收入分配制度为以按劳分配为主体,多种分配方式并存选A