故乡,主要内容,30字

我回到离别了二十余年的故乡.深冬,故乡没有一丝活气.母亲和侄儿在家门口迎接我,说到了闰土.儿时月下刺猹的闰土,不过十多岁.和我相仿.他父亲带他到我家来帮忙.告诉我很多趣事.我被以前开豆腐店的杨二嫂指责

我回到了阔别20年的故乡,却发现故乡与记忆中不同了,我和闰土之间有了隔阂,村民也变得冷漠、自私

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.”原文自己去看,太长了

《故乡》的主要内容小说中鲁迅主要表现了两方面的内容,一方面是对客观现实的反映,作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比,揭露帝国主义的侵略,封建主义的压榨给人民造成的苦难,反映了辛亥革命前后农村破产,

《故乡》的主要内容小说中鲁迅主要表现了两方面的内容,一方面是对客观现实的反映,作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比,揭露帝国主义的侵略,封建主义的压榨给人民造成的苦难,反映了辛亥革命前后农村破产,

作者对“故乡”的感情不仅仅是人与人之间一般的感情,同时还是带有个人色彩的特殊感情.在对“故乡”没有任何理性的思考之前,一个人就已经与它有了“剪不断,理还乱”的精神联系.童年、少年与“故乡”建立起的这种

一、教材分析：本单元以“美丽的家园”为话题,编排了三篇课文.分别是阎妮的《我的故乡在北京》,梁衡的《美丽的晋祠》,鲁斯•坎贝尔的《可爱的地球》.《我的故乡在北京》是一篇抒情散文.作者阎妮1

我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去.时候已经是深冬,天气又阴沉沉的,眼中的故乡没有一丝的活气.这也许只是我自己心情的改变,因我这次回乡,是专为了告别他而来的,所以本就没有什么好心情.第

鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人.鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响.1904年初,入仙台医科专门学医,后从事文艺创作,希望以此改变国民精神.鲁迅先生一生写作计有600

小说中鲁迅主要表现了两方面的内容,一方面是对客观现实的反映,作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比,揭露帝国主义的侵略,封建主义的压榨给人民造成的苦难,反映了辛亥革命前后农村破产,农民痛苦生活的现实

鲁迅故里　　位于浙江省绍兴市市区鲁迅中路上的鲁迅故里,是一条独具江南风情的历史街区,是您原汁原味解读鲁迅作品,品味鲁迅笔下风物,感受鲁迅当年生活情境的真实场所.一条窄窄的青石板路两边,一溜粉墙黛瓦,竹

小说以“我”回故乡的活动为线索,着重描写了闰土和杨二嫂,反映了辛亥革命后在帝国主义和封建主义的双重压迫与剥削之下农村破产、农民生活痛苦的现实；揭示了封建传统观念对劳苦大众精神上的束缚,人与人之间的冷漠

《故乡》的主要内容小说中鲁迅主要表现了两方面的内容,一方面是对客观现实的反映,作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比,揭露帝国主义的侵略,封建主义的压榨给人民造成的苦难,反映了辛亥革命前后农村破产,

写于1921年,其中的故事情节和主要人物,大多取材于真正的现实生活,它深刻地概括了1921年前的30年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝,农民生活日益贫困的历史,反映了那个时代的社会风貌.小说

《故乡》的主要内容小说中鲁迅主要表现了两方面的内容,一方面是对客观现实的反映,作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比,揭露帝国主义的侵略,封建主义的压榨给人民造成的苦难,反映了辛亥革命前后农村破产,

1.我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸“颧骨”,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚“伶仃”的圆规.2.他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸,已经

第一部分（从开头到“搬家”到我在谋食的异地去）,写“我”渐近故乡时看到的萧索景象及悲凉心情.这一派破败荒凉的景象实际上是封建军阀混战年代日趋破产的农村的缩影.触景生情,“我的心禁不住悲凉起来了”.这里

我从视觉、听觉、嗅觉等角度描写“老家”令人神往的美景.接着是我的外婆家,江南小镇洛舍.在那里我留下了她美好的童年假期生活.再次是我的出生地——杭州.在“淡妆浓抹总相宜”的西子湖畔,我感受了那份柔和淡泊

全文共6000多个字.作者对“故乡”的感情不仅仅是人与人之间一般的感情,同时还是带有个人色彩的特殊感情.在对“故乡”没有任何理性的思考之前,一个人就已经与它有了“剪不断,理还乱”的精神联系.童年、少年

鲁迅的《故乡》中写了三个“故乡”：一个是回忆中的,一个是现实的,一个是理想中的.第一个是“过去时”的,第二个是“现在时”的,第三个是“未来时”的.小说突出描绘的是现实的故乡.