散文写作题目

解题思路：先分析本周有哪些情况需要总结，再分清先后顺序，然后逐条整理成文。解题过程：周记可以写一周之内发生的事，也可以对一周之内的情况做以总结。本文材料即适合做周总结。示例：　　　　　　　　　　　　　

林清玄初登文坛为他写作第一时期,他将自己的朝气与激情更多地倾注在乡土中,代表作有《少年行》、《鸳鸯香炉》等.随后,他没有拘泥于乡土散文的创作,尝试着将东方美学理念和佛教哲学情怀融为一体,开始了以“菩提

没有的,可以顺,倒插这三个顺序

常用抒情散文写作格式抒情散文大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类.以事抒情课本中多划为记叙文范畴,因而只设计了借景抒情的四式和借物抒情的两式.1．参游式.本式的套路模式为：参游起因→参游见闻本式

走悲情路线的话可以这样写：开头写最终结局后的感受,辅之以景物描写,例如：雨丝纷繁,月光寒.窗外淅沥一整晚.我眼神黯淡思绪乱,你借口简单,却让我的心再不能起波澜.中间写曾经的美好,但注意别写成记叙文,最

记叙性散文重在讲述每件事情,注重经过,抒情性散文中在抒情,注重感情.

郁达夫曾对鲁迅和周作人的散文的风格作了比较：“鲁迅的文体简练得象一把匕首,能以寸铁杀人,一刀见血.重要之点,抓住之后,只消三言两语就可以把主题道破…….与此相反,周作人的文体,又来得舒徐自在,信笔所至

散文,往往通过生活中偶发的、片断的事象,去反映其复杂的背景和深广的内涵,做到“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”.要达到这种境界,构思是关键.总之,一篇散文的谋篇、构思,不同的作家有不同的方法,因人而异

散文写作（一）教案　　作者:xbzw加入日期：11-01-10　　写作（一）　　教学目标：　　1、了解散文的一般特点　　2、掌握散文写作的注意事项　　课时安排：两课时　　写作指导：　　一、什么是散文?

进入20世纪90年代以来,散文的创作成绩非凡,呈现出全方位开放的状态,散文出版物和写作的商品化,更是加速了散文继续向前发展的势头.而且随着上世纪90年代以来的中国发生了相当巨大的文化转型,这一转型必然

散文写作和故事写作二者最大的区别就是表达方式的区别,前者以抒情为主,后者以叙事为主.散文写作：也可以叙事,但是不要求故事情节的完整性,这些叙事都是为抒情做准备的,是抒情的基础.故事写作：以记叙为主,侧

首先,要分清句子的成分,语法不要出错,保证语句通顺.其次,锤炼字句,使得语意明了而又言简意赅.再者,学会用华美的辞藻去修饰你的语句.第四,找个适当的立意,围绕你的立意,用华美的词句,做精炼的解析语言不

形散意不散

自编一个童话故事映射祖国母亲,故事结构：一、小时候,妈妈（祖国母亲）是软弱落后的农村少妇,她带着我在盗贼遍布的新世界里受尽屈辱,我的家园被随意践踏,我的家园梦想是快点长大,保护妈妈,把欺负我们的盗贼赶

1.说明文（1）举例子(举例说明法)举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法.（2）作引用(引用说明法、引资料)为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资

解题思路：要对“生命的颜色”的内涵进行比较淋漓尽致的丰富的诠释，做到详略得当，最后升华主题。给你提供篇范文，以供参考。解题过程：生命的颜色在我们这个世界里，绿，主宰着一切；绿，是生命的颜色。　　　　春

他的散文基调是歌颂光明、歌颂英雄的人民；深刻的哲理性是他散文的特色.刘白羽散文风格激越、刚健,闪耀着时代的光彩,善借景抒怀,使作品充满鼓舞人心的力量.他的散文的语言激情充沛,词句鲜亮峭拔,富有充实感.

一是、小说中或有故事,或无故事,但必有中心人物；散文中或有故事,或无故事,却不必一定有中心人物.二、小说适宜客观的描写,即使是第一人称的小说,那写法也还是比较客观的；散文则适宜于作主观的抒写,即使是写

周作人恬淡平和林语堂幽默风趣朱自清朴实自然丰子恺雍容恬静

散文的主要特点是形散而神不散,即为形散神聚,看起来段落比较多,而且所罗列的材料松散,但是共同去为了一个中心服务.