散步第四段划线的句子属于什么描写在文中起到了什么作用-搜答案-百度作业网

整体感知对课文的整体感知应当起到理解内容,明确主旨的作用.在初次训练学生整体感知的时候,可用提问法引导思考.文章讲述了一件什么事?赞扬了什么?（或者批判了什么?）表达了作者什么思想感情?文章里哪些句子

希望是一辆转动的风车　　　　（1）我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处,那是个贫瘠到几近荒凉的地方.因此,我在老家所度过的童年岁月,虽然谈不上悲惨,但也没有多少甜蜜和欢乐可言.在我的印象中,

1、用了拟人的修辞手法.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么.作者给大自然的动植物赋予人的动作,形象生动.2、“阿公阿婆,

句子呢

在陡峭的悬崖上,那一片片青绿的树叶,那一望无际的湛蓝天空,犹如那艳丽的绸缎,又似和田维吾尔人裙摆,真让人惊叹不已!

“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?”就是这句,照应奶奶对她眼中的工作的态度.

是对生命的礼赞,同时也渲染了散步的欢乐和美好的亲情

景物描写.1体现春天的蓬勃生机,2暗示又熬过了一个冬天的母亲又会获得新的活力我又在回答你的问题哦,有什么不会的就问吧不好吗?我们老师强调了的,呜呜呜再问：选文反映了一家人之间怎样的思想感情？不会吗？？

第四段通过环境描写,形象生动的写出了初春时节万物的新生与活力.同时也突出了本文的中心——生命.强壮的生命、衰老的生命与幼小的生命相互扶持,慢慢在人生的道路上行走.

这南方深秋的田野,大块小块的金黄随风摇摆着,有的深,有的浅；树上的叶子也红了；田里的水糖也静静地浮着落叶.这一切都使人想着一样东西——丰收.行吗.

再答：谢了

细节描写烘托环境的险峻

运用了列数字的说明方法,具体准确的说明了水柱的高度之高.

春天来了,到处一片生机勃勃,田野逐渐换上新装,富有生命力,令人眼前焕然一新,朝气蓬勃.

您倒是把那句话也大打出啊谁知道可爱的小鸟第四句是什么啊?呵呵再问：问你别的题以灯为题，写写你的独特理解再答：灯，比如床头灯，温暖的橘黄色点亮了我的床头，也点亮我书海的明灯，睡前读一点文字一直是我的习惯

第一次穿裙子是在十岁的夏天.我现在还清楚地记得,穿上那条母亲一针一线缝制的黑裙子是怎样难捺的喜悦,便不顾正午阳光的炽热,风儿一样穿梭于大街小巷,尽管路上没有一个人,只有狗吐着舌头无精打采地倚在墙角喘息

记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种.这段其实有争议,大部分人认为是插叙.教材上一般也是写插叙.不过我个人比较赞同补叙,因为插叙和补叙的区别在于：插叙插入的是基本事件之外的有关情况,去掉它并

是对生命的礼赞,同时也渲染了散步的欢乐和美好的亲情

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一样东西------生命.冬去春来,“大块小块的新绿”有浓有淡,“树上的嫩芽也密了”,“田里的冬水也咕咕起了水泡

举例子,增强文章的科学性,使文章更有说服力.