散步第四段的景物描写有什么作用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 07:37:30
字里行间透露出对生命的珍爱.文中的两段景物描写抓住了春天景物的特征,表现了春天蓬勃的生机,衬托了一家人散步的快乐心情,叙述结合描写的美妙就在于此
景物描写的作用把景物拟人化,烘托人物当时的心情,为下文的.做铺垫.
你是七年级的吗,我也是的我们交完了,改过了.我的答案是这样的:为全文做铺垫.照应了前面儿子说下路很有意思,点名了母亲担心走不过去的原因.
母亲要走大路,儿子要走小路,如果“我”依从儿子,那会怎么样?儿子如愿,自然兴高采烈,久而久之,就会变得骄纵.母亲呢,老年人有涵养,自然不至于老大的不高兴,但是,心里总不大畅快.年纪大了,自己说话还不及
描写江南早春,万象更新、生机盎然的景象,表现了春天生命新生的活力与春天的美好,更突出了老人在寒冷的严冬过后又充满朝气.
是对生命的礼赞,同时也渲染了散步的欢乐和美好的亲情
展现了春的气息,烘托出一家人祥和、欢乐的气氛.也暗示母亲熬过寒冬所得到的新的活力
写暴风雨将要来临,点明海燕所处的环境.
第四段通过环境描写,形象生动的写出了初春时节万物的新生与活力.同时也突出了本文的中心——生命.强壮的生命、衰老的生命与幼小的生命相互扶持,慢慢在人生的道路上行走.
她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一
这是一种对比反衬的手法,用之后眼前的美丽世界与先前黑暗模糊朦胧的世界形成对比,突出了之后的喜悦之情
写出老人在严冬过后,又充满活力
这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境.再答:望采纳再问:确定是对的
渲染了作者孤寂,和幽怆的的气氛.再问:确定是对的再答:你打少了个?吗再问:没有
景物要你把那个文章复制过来【在电脑上面查,复制过来】作用是使内容更丰富
是对生命的礼赞,同时也渲染了散步的欢乐和美好的亲情
是对生命的礼赞,同时也渲染了散步的欢乐和美好的亲情
景物描写可勾划出、人物各心态、情节走心、预视下面情节可能是、沉托出、、、、.
更加生动形象的描写了初春的景色【反正我们老师是这样说的】
1.不能.因为总算说明作者等了很久,说明时间长.2.渲染了()的气氛3.自己做