敬畏自然 第8段连用5句反问句,有什么表达效果

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 14:35:23
敬畏自然 第8段连用5句反问句,有什么表达效果
藏戏 一文连用3个反问句开头,有什么作用

引出下文同时也是对全文的概括

《敬畏自然》分段和归纳段意.

1、人不可能征服自然2、用具体的例子说明,人类不可能征服自然3、人类认为找出的宝藏其实是人类自己挖掘的陷阱以上为第一段4、在宇宙中,一定存在着比人类更高级的生物5、大自然的智慧胜于人的智慧6、人的智慧

叼就叼去吧,自然之道,就是这样的.改成反问句

叼就叼去吧,自然之道,不就是这样的吗?

敬畏自然 每段的中心句是什么

全文因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而首先应该把它们看作是与我们平等的生命,看作是宇宙智慧的创造物,看作是宇宙之美的展示者,首先

是“一连用了三个反问句”吗

这种根本观点有没有过时,如果反对实事求是,反对从实际出发,反对理论和实践相结合,那还说得上什么马克思列宁主义、毛泽东思怨呢?那会把我们引导到什么地方去呢?很明显,那只能引导到唯心主义和形而上学,只能引

第一道题怎么改为反问句,

读了《孔子》一棵,难道不使我更加热爱祖国的传统文化吗?

敬畏自然阅读答案第2段开头一句说:“着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑”句中“这种”指什么?作者认为,在大自然的面前

在大自然面前,人类的智慧并不值得自傲.第一,即使拿高科技来说,航天事业的空间,在大宇宙中间,还是非常狭小.第二,人类的认识史也是一部不断纠错的历史,一万年以后看今天,我们的认识还幼稚得很.第三,矿坑也

阅读敬畏自然阅读课文第8自然段,说说为什么宇宙是有生命的课文第5段里提到大自然的指挥具体体现在哪儿?5人类的智慧与大自然

“宇宙的智慧”、“宇宙的生命”存在不存在?“智慧”和“生命”是从什么意义上说明确:拟人手法.把宇宙比拟为人,将宇宙的一切,都设想成为造物主的创造,那么这种创造的智慧真是太神奇了.宇宙智慧与人类智慧——

敬畏头顶的天空 将画线的反问句变为陈述句

当我们知道现在我们所居住的这个宇宙这个时空是由一个点爆炸继而发生膨涨而生成时,我们还能把时间的流失视为时光如水吗?当我们知道了这个宇宙膨涨了上百亿年之后它仍然处于刚刚爆炸时的临界状态时,我们对宇

《敬畏自然》.文章段②的最后画横线处,需要增加一个总结性的反问句,请你试写一句在下面的横线

人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史只是犯错误的历史.那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明呢?

敬畏自然中关于对比句、比喻句、拟人句的赏析(各一句)

对比句:如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也映照着大海,但毕竟不是大海.赏析:水滴与大海的鲜明对比,表达了人类在大自然面前有多么渺小.但同时也说明大自然具有

敬畏自然中的反问句作用、分析

①我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?改成陈述句为:我们没有理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明.作用:反问句更有力地强调嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由的、毫无资

敬畏自然中第8段连用了5个反问句,有何用意?

使文章更有气势,引起读者的反思,提高阅读兴趣,对该文章的主旨思想具有强调作用,增添文学色彩,渲染气氛!(下面这些是我高考前的笔记,希望对你有所帮助,语文题也有公式,用下面这些客套话的同时需要结合文章主

藏戏一问开头连用三个反问句在全文起什么作用

《藏戏》按事物的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章,开头用反问的形式先声夺人,强调藏戏戴着面具演出等突出特点,同时,也为本文将着力描述面具的的特点埋下伏笔

反问句:谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自倔的陷阱呢?《敬畏自然》)

谁都能断言那些狼藉斑斑的矿坑会是人类自倔的陷阱呢.体现了人类破坏环境可能带来的恶果.再答:有加强语气,引起读者兴趣,加深印象等效果。

敬畏自然 中心句是哪一句?

因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而首先应该把它们看作是与我们平等的生命,看作是宇宙智慧的创造物,看作是宇宙之美的展示者,首先应该

敬畏自然 摘抄敬畏自然的美句摘抄1句就可以了

因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而首先应该把它们看作是与我们平等的生命,看作是宇宙智慧的创造物,看作是宇宙之美的展示者,首先应该

5句反问句

飞蛾那种求生的欲望不令我震惊吗?你难道不会写这个字吗?难道今天不冷吗?这不是呆气的表现吗?5句反问句都不会吗?

反问句?

解题思路:如下解题过程:选C。此题考查祈使句的反义疑问句。若陈述部分为祈使句,疑问部分通常用willyou:Pleasehelpus,willyou?请帮帮我们,好吗?Comewithus,willy

反问句(反问句)

解题思路:前句有关键词never表示完全否定,可知后面的问句为肯定形式,且前有助动词has,直接用has完成问句。解题过程:前句有关键词never表示完全否定,可知后面的问句为肯定形式,且前有助动词h