数学日记测量沙子的体积
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 18:01:10
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9.42/3.14=3m直径3/2=1.5M半径(1.5)^2*3.14=7.065底面面积7.065*1.5*1/3=3.5325体积
量筒或者量杯.先灌水.再把物体放进去.看液面升高的高度.
先说圆柱表面积等于两个圆面积加上侧面积侧面可以展开为长方形,所以侧面积等于底面周长乘以体积等于底面积乘以高圆锥只说侧面,它展开是一个扇形,扇形面积要知道圆心角,这个扇形对应一个圆,这个圆的半径就是圆锥
公元前约212年卒于叙拉古.天文学家的儿子阿基米德,是古代伟大的科学家和数学家,直到两千年后出现的牛顿*才能与他相提并论.阿基米德在亚历山大学习,他的老师康农*曾在那里当过欧几里得*的学生.阿基米德决
“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况.它不仅可用于评价学生对知识的理解,而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结,而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态
设它们的底面半径为r,高为h.圆柱体体积:πr^2h(柱体体积等于底面积乘上高)圆柱体表面积:2πr^2+2πrh=2πr(r+h)(底面积加侧面积)圆锥体体积:1/3πr^2h圆锥表面积:πr^2+
是正方形还是什么
做个CT或者MRI用积分算法就能弄出来了,或者还有简便公式的
只要写一些生活中的关于数学的感悟即可,比如说在学习时遇到的问题,自己怎样解决的;或在生活中遇到比较有趣的事情并且于数学有关,自己的感受;或是介绍一些数学领域名人和自己对他们的看法等等,其实是比较灵活的
如果把“123”中间点上一个不起眼的小数点,它便变成“1.23”或者“12.3”.如果把“456”也点上一个不起眼的小数点,它便也变成了“4.56”或者“45.6”……小数点就是这么一个神奇的符号,它
(底面积+顶面积)×高÷2=(5×2+0)×0.7÷2=3.5㎡
好像是一个小故事里面的向灯泡里倒水倒满再把灯泡里的水倒入一个规则的几何体里通过测量那个规则几何体从而得出水的体积自然而然就算出灯泡体积...
1、找一个圆柱形玻璃杯;2、倒入适量的水,并划上横线做好记号;3、放入不规则物体,让其完全浸没水中,并在新的水平面上做上记号;4、量出水杯的内径和两个记号线的距离;5、利用圆柱体的体积公式计算刚才的体
将整灯泡放进装满水的杯子中,等到灯泡刚好全部没入水中时,停止.然后测量溢出水的体积即是灯泡的体积.
找一东西装满水,再把土豆放进去,把满出的水,接着,称重,有多少克,就多少立方厘米
首先你问问题找错了地方其次那个东西叫密度再次这些有关建筑材料密度的东西都可以在规范里面找《建筑结构荷载规范GB50009-2001》:砂土:1.22——2.0吨每立方米,随含水量,堆积密实度,颗粒大小
2月12日星期五晴八路实验小学六(7)班马维力今天,我在数学1+2训练上看到这么一题,在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中,以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体,求剩下的立体图形面积是多少?看到这
1、用量筒或量杯可以直接测量液体体积,间接测量固体体积(排夜法);2、规则的固体还可以用刻度尺测量其尺寸,再用数学体积公式计算.
立方米