数学百分数的思维导图-搜答案-百度作业网

好

1、根据公式：本金X利率X时间X税后利息=利息,5090-5000=90（元）,是利息,那么根据刚才的公式,就可以求：90除以（1-20％）=112.5（元）,112.5除以5000=0.0225=2

把几个证明定理记住就可以了,比如：角边角、边角边、角角边和直角三角形的斜边直角边.

1、20/（50+20）=28.57%单位“1”的量是：今年计划新建的住房面积70万平方米2、（70-50）/50=40%单位“1”的量是：去年新建的住房面积50万平方米

一.解方程40%x+16=8040%x=80-1640%x=64解得,x=1603x+10%x=9.33.1x=9.3解得,x=3二.解决问题的策略1.少先队员在山坡上栽了松树和柏树一共120棵,其中

解题思路：百分数的计算解题过程：解4000×4.41%×5×（1-20%）+4000=4705.6元答：本息和是4705.6元最终答案：略

我会

我给你说一下画图思路吧,把你的这册书分为代数和几何两部分,代数就是有理数什么的,集合就是三角形什么的,然后再分为每个单元你所学的内容.就很简单了

1.1/4,25%2.肯定是六年级呗99/100＞3/43.3/837.5%再问：你能不能给一下每题的过程。跪求！！！！！再答：1.(20-15)/20=1/4=25%2.∵99%=99/10099/

这真的是小学数学嘛,灿灿再问：真的，我们数学老师。。。唉再答：我去百度上查了下，有很多，你可以去查一下，看看哪一种是你要的，weareoneE家人加油再问：好的，我你能复制吗再问：我要看一下!再问：如

数学的思维是在学习数学的实践中逐步锻炼形成的.多做题是一种不错的锻炼方式.

思维导图：

如何画思维导图好看(图)(数学)

180*（1+30%）=243页243除以2/13=1458页再问：不用了，我已经算好了

数学思维的培养.

做些容易的题目,先培养你的兴趣,然后你才会有动力去研究它,思维是锻炼出来的,比方辅助线什么的,这些都是“看”出来的,你问是怎么想的,根本无迹可寻

这可帮不了你,给你一点信息,不知道是什么,第二我不知道太远从三年级学习你是什么了.再问：帮不了就别说，神精病！

关于什么?你要积分,我也沾光!

在中心写上数学,向外延伸几条线,分别列上关于你这个数学主题的各方面小标题（第一步）,然后再向外延伸,再问：你画给我，我说的是图形再答：好吧，那你就把上面这个图忽略了吧

3X+5X=4814X-8X=126*5+2X=4420X-50=5028+6X=8832-22X=1024-3X=310X*（5+1）=6099X=100-XX+3=18X-6=1256-2X=20

逻辑思维,空间思维,知识具有抽象性,需要通过大量练习来熟练掌握的知识.