"讲学家闻之笑之"."老河兵闻之又笑之",这两次"笑"各有什么含义?-搜答案-百度作业网

代词,“这件事”

讲学家的笑：嘲笑僧人顺流而下寻找石兽的做法.说明讲学家自以为是,空有理论,是可笑的.老河兵的笑：嘲笑讲学家的认识错误,众人轻信讲学家的糊涂,说明老河兵阅历深广,有实践经验._(:з」∠)_

1)设：摆设,摆放临：靠近携：带走2）的,助词它,指石兽,代词这个观点,代词它,指石兽,代词3）人们按照他的话去寻找,果然在上游的几里外找到了石兽.

余闻之也久

也：已经

余闻之也久,

王安石的《伤仲永》“也”是语气助词,不翻译!

很高兴地计划去

闻之于宋君.

动宾之间,取消句子独立性,无意义

小看孔子的学问

这两个之,都是代词,意思是这（件事）.但是“这件事”的内容是不同的：讲学家听到的是人们到下游找石兽的事,一老河兵听到的是人们到下游找石兽和讲学家讲道理的事.

1指左氏春秋2指水缸3了解、4直到明白它的主旨5非常喜爱那本书,甚至忘记了饥渴、寒暑

译：已经不能与从前听说的相称了.望楼主采纳!

【今译】孔子说:“品德不去修养,学问不去讲习,听到了义却不去做,对缺点错误不能改正,这些都是我所忧虑的.”【注释】义:这里指正义的、合乎道义的事情徙:本意是迁移,这里是指徙而从之,即实践.

伤仲永（王安石）不能和以前的传闻相称了

名声.整句翻译：写出来的诗不能与从前的名声相称了

闻寡人之耳者

能傍讥于市朝,闻寡人之耳者在公共场所批评议论我的过失、传到我耳朵里的,可得下等奖赏.助词结构助词,相当于“的”.

晋平公问于师旷①曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛②乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而③好学如日出之阳,壮而好学如日中之光,老而好学如炳

称前世之闻,

“不能称前时之闻”和之前关于他的传闻不相符合、相称.闻：名词,传闻.

语气助词没有实际意义,同走之,看之

听说

“爱”即喜欢,“之”即《左氏春秋》.