新社会是否需要雷锋精神辩论 正方材料

我认为开卷有益.高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”多读书,就会增长知识.爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯.世界名人培根说过：“史鉴使人明智,

我方认为,雷锋精神不过时.雷锋精神包含内容很多,涉及范围很广.在今天这个混乱的社会中,人们勾心斗角,处处提防他人,缺少和谐社会应有的生气,所以更需要有这样一种精神的人来平衡,来为社会增点光采,添点亮气

正方我方认为,雷锋精神不过时.雷锋精神包含内容很多,涉及范围很广.在今天这个混乱的社会中,人们勾心斗角,处处提防他人,缺少和谐社会应有的生气,所以更需要有这样一种精神的人来平衡,来为社会增点光采,添点

学生上网的诸多有利之处：第一、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自

尊敬的评委老师,对方辩友,大家好.我是正方一辩,我方的观点是冒险是有意义的.冒险?这是一个人人都向往的词语,人人都希望能够拥有它!但冒险却不是属于每一个人,它只属于勇敢和无谓的人.冒险,不是为了寻求刺

任何事物都是双刃剑,你要从运用得当来说,难道吃饭怕噎死就不吃饭了吗?小学生上网可以了解国家大事.等等好处来谈.上网只是一种途径,我们不会禁止,但是要教会孩子分分辨各种信息.

开卷是否有益尽管"开卷有益"是个成语,但我认为：如果盲目开卷,未必有益.开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素.如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想.

（1）追求自由；（2）理想信念若达不成就会很失望；若达成了就失去了前进的动力!

问题较深奥,sorry

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任.就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来

应该会影响的,但毕竟有点唯心

=.=什么辨题,明显不公平解读雷锋,我们必须回到雷锋生活的时代.雷锋生活的时代具有两个鲜明的社会特征,一是以阶级斗争为纲,二是处于计划经济时代.在阶级斗争为纲的环境里,人都生活在一种无形的强制之下,基

师生论谈----雷锋精神还适合当今社会吗?　　如今雷锋好难当　　99级国企班孙竹梅　　回首往事,敬爱的雷锋叔叔离开我们已经整整四十年了,他的英雄事迹成为全国人民的榜样,楷模,并且成为一种精神来激励我们

解读雷锋,我们必须回到雷锋生活的时代.雷锋生活的时代具有两个鲜明的社会特征,一是以阶级斗争为纲,二是处于计划经济时代.在阶级斗争为纲的环境里,人都生活在一种无形的强制之下,基本上都变成了“驯顺工具”；

是,因为社会环境变了~那时候老婆婆摔倒了去扶起来不会担心被讹诈.打个比方“忠君爱国”的精神只是在有一个贤明君主的前提下而言的.如果本身君是昏君呢?.当然现在社会并不像刚才所说的那样极端.但是现在这个社

小孩子的自制力不高,看电视容易上瘾.上瘾以后就不知道学习或者其他一些有趣的事情了!1适当的看一点,看多了会让小孩的思维被动,但是电视会让孩子长的见识,也可以学到点东东,如看看奇趣大自然长点对自然的知识

也许有人会说,雷锋是在那个特殊的时代下被“神话”了的人物,成为引领着那个特殊时代的精神载体和符号.实际上,从上世纪也许有人会说,雷锋是在那个特殊的时代下被“神话”了的人物,成为引领着那个特殊时代的精神

尽管"开卷有益"是个成语,但我认为：如果盲目开卷,未必有益.开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素.如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想.相反,是一个

你这个问题有两个方面,一是科任老师课外补课,二是自己根据兴趣爱好有方向目标地补课.其实,第一种是非常恶劣的补课行为,不仅说明科任老师在学校规定的时间内没有能力引导好学生的学习,而且以主宰学生的未来发展

不需要孔子早就说过：君子喻于义,小人喻于利.一个人在做完好事之后内心所得到的快乐和满足是金钱物质无法衡量的.要是第一次的雷锋精神是有物质奖励的,那么下一次如果没有同等的奖励,可能会让某些人失去了做好事