方程两边有变量怎么用MATLAB求解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/15 21:03:53
方程两边有变量怎么用MATLAB求解
两边都有未知数的方程怎么解?

两边同时加上或减去未知数的个数使得所有的未知数都跑到一边或者直接先把未知数移项变号使得未知数都在一边

证明方程x^3+x-4=0在区间[1,2]内有一个根.如果用二分法求它具有5位有效数字的根,需要二分多少次?用matla

%我想证明很简单,令f(x)=x^3+x-4,则f'(x)=3*x^2+1>0;f(x)单调递增,f(1)=-20,所以方%程x^3+x-4=0在区间[1,2]内有且仅有一个根.%以下是2分法的代码a

怎么叫做 方程两边对x求导

这得知道隐函数及复合函数的求导概念才行.对方程的每一项,无论是带x的还是带y的项都进行求导,只不过对x的项进行求导时就跟正常的求导一样,但对含有y的项进行求导时,要将y看成是x的函数y(x),所以对y

等式两边都有未知数的方程,怎么解

解方程需要未知数在一侧,当两侧都有未知数时,把右侧的未知数移到左侧.

分数方程等号两边都有除号怎么做

如果除数中没有未知数,直接乘以它的倒数;如果除数中有未知数,则将两边的除式根据等式的性质2,变乘号调到对面.

公司的工龄奖有变动,现在不知道怎么用公式计算工龄工资了,

=LOOKUP(DATEDIF(MAX("2012/2/1",A1),"2013/6/30","m"),{0,3,6,12},{"",90,130,150})

怎么分析两组数据的相关性?比如A=【1 2 3 4 5 6 7 】 B=【2 3 4 5 6 7 8】 最好用MATLA

给个简单介绍吧,自己看着用%多项式插值和拟合%p=polyfit(x,y,k)%用k次多项式拟合向量数据(x,y),返回多项式的降幂系数,当k>=n时,polyfit实现多项式插值,这里n是向量维数x

matlab 有变量的下标如何表示

就是你的写法y(2i+1)

matlab中画图时函数分母有变量怎么处理啊

看你打算用符号函数画图是数值计算的方式画图,数值计算的方式画图的话就算对变量进行一个范围的取值!比如0:0.05:10,求出相应的函数值y.如果怕分母为零,在分母后+eps.再用plot等绘图函数绘图

spss二元logistic回归,当有变量进入方程后,不在方程中的变量计算score统计量,我想知道这个怎么计算

一个模型是加入了那些不显著变量的,一个是没有加入不显著变量的,两个模型的残差做差,然后除以自由度,就可以算出来score了.再问:变量为x、y、z、m、n、q,m显著性p值最小,先进入方程,如图,然后

小学方程两边有未知数怎么解

先把未知数都移到一边数移到另一边3x-2x=52+1x=53

sql 语句中where子句后面like的条件如果有变量怎么写表达式?

declare@sqlvarchar(1000)set@sql='updatetablename01set总数=sum(数量)fromtablename02……where数量like'''+cast(

两边都有未知数的方程怎么求

先移项52+2x=3x-13x-2x=52+1x=53x/2+4=3x/2+13x/2-x/2=4-1x=3再问:可以把第二道题一步步求吗?不要那么快,省略那么多步。再答:x/2+4=3x/2+13x

方程两边同时去掉对数符号 怎么化简的?

in(1-2u^3)=-2ln(cx)1-2u^3=1/(cx)^2(x^3-2y^3)/x^3=1/(cx)^2x^3-2y^3=x/c^2设C=1/c^2(常数)所以x^3-2y^3=Cx此C非毕

方程两边都有同样的未知数怎么解

拿一个大的未知数减去减小的未知数

方程等式两边都有未知数怎么解

找到等量就行了,设有x个班级,书籍的数量是固定的16x+10=18x-6,得出18x-16x=10+6,2x=16,x=8数的总数为16*8+10=138

两边都有未知数的方程怎么计算

那就是移向合并同类项使未知数归到一边就可以了.比如解方程:3x+(3-3/4)*4=5x+2即3x+12-3=5x+23x+9=5x+2移向并合并同类项:2x=7即x=7/2

等式两边都有x的方程怎么解!

举个例子吧8X-3=6X+5这里把6X移到左边来,记住移了之后要变号,就是+的变-的,-的变+的,这里6X是+的,那移到左边就是-的,然后是关于X系数的加减,就是X前面那个数,这里8-6=2,于是左边

怎么算等式两边都有字母的方程

把数字移到一边,字母移到一边移到另一半变成负的即:5X-6=6X+15X-6X=1+6-X=7X=-7

化学方程式计算中已知量和未知量必须在方程两边吗?

不一定,现在老师让你们这样写是一种固定格式,也是一种规范,为的是让你们更好地掌握化学方程式的原理,以后熟练了就不用这样的了