春课文运用了什么结构

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/31 00:53:26
春课文运用了什么结构
秦陵兵马俑课文运用了什么说明方法

1、作比较50多个篮球场那句2、列数字有数字的句子都算偶老师就是这么说的

凡卡课文第6自然段运用了什么手法

运用了反衬的手法.这一段用形象的拟人句写出了冬夜快乐的气氛.这与凡卡悲惨的学徒生话形成强烈对比,更加衬托出了凡卡现在的悲惨生活.

课文介绍了哪五种新型玻璃,运用了什么等方法

“夹丝网防盗玻璃”“夹丝玻璃”“变色玻璃”“吸热玻璃”“吃音玻璃”用了举例子,打比方,设问,拟人,作比较等方法再问:有咩有列数字捏?再答:有啊:列数字:临街的玻璃如果装上了这种玻璃,街上的声音为40分

松鼠课文第一段运用了什么写作手法

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯(xùn)良,很讨人喜欢.它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛(zhēn)子、榉(jǔ)实和橡栗(lì).它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫(jiǎ

济南的冬天 课文用了什么结构

济南的冬天课文用了(先总后分)的结构

《风雨》课文主要运用什么了表现手法,请举例说明

主要运用了比和兴的修辞手法,使诗经更有层次感、韵律感以及节奏感!使故事更生动形象!

课文松鼠运用了什么说明方法

运用了打比方,作比较,列数字的说明方法.

鲸课文运用了哪些说明方法 有什么好处

用了列数字、打比方、作比较、分类别.充分的体现了鲸的具体形象,使其更加生动!

古诗词中的色彩美运用了什么结构

复色搭配鲜明的色彩对比色彩的暗地对比单一色调深浅浓淡的变化

课文中华少年第三节运用了什么写法

《中华少年》是小学六年级语文教材上册的一篇课文,是一首朗诵诗.这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻,在意象的选择上采取了物化的方法.中华少年的英姿,祖国山川的壮丽,东方文化的美丽、民族历史的苦难以

颐和园小学课文采取了什么结构

按游览顺序来写,分别是:来到长廊——走完长廊,来到万寿山下——登上万寿山——从万寿山下来,就是昆明湖——走过石桥可以去小岛.望采纳并收藏哦!

课文《伤仲永》运用了哪些表达方式?各有什么作用?

叙述、议论叙述:写仲永的变化议论:强调后天教育的重要性

醉翁亭记第二段运用了什么结构

用的是倒序的结构再问:那下面几个问题呢?