有关对生命感悟的作文600

自己写

感悟生命的不屈》就像从中说的；生命的价值不依赖于我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的------永远不要忘记这一点.人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击

“三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育,着眼于学生的健康成长、成人、一、当前大学生社会实践存在的问题社会实践活动有利于实现理论教育与实践教育

第一篇：人们常常把有些动物讲的凶狠残暴,比如“禽兽不如”是嘲笑禽兽连基本的人性都没有的,比如“谈虎色变”目的是通过反例来自夸人的善良和温柔的,甚至“衣冠禽兽”也是借动物来骂凶恶的少数人的.但动物虽凶猛

中秋节这天,我漫步在老家的溪石上,偶然看见一株已摔裂了花盆的宝石花.这株宝石花的根一半露出在外,露出的那些根已干枯,但宝石花有顽强的生命力,那水滴状的花瓣在太阳的照射下折射出点点银光,似乎在快乐的笑.

是生命,给了我们自由发展的空间；是生命,给了我们五彩缤纷的生活；是生命,给了我们数也数不清的爱.生命,给了我们太多感动、太多惊喜、太多欢笑……遗憾往往比完美更珍贵些,生命虽有遗憾,但我们不能放弃生命,

本百度空间里有（穿越心灵的风）内容自己看可由汶川大地震引出,还有身旁的一些事列!

动物在亿万年的漫长进化过程中,逐步形成了各种奇异的构造,特殊的功能和有趣的习性.人们通过长期的观察和研究,从动物身上得到许许多多极其宝贵的启示.人类按照动物的体型结构和特殊功能,创造发明了性能优异的新

感悟生命我曾经以为生命是一场游戏.从我出生开始,我的命运早已被设定好了,无论我如何尽力,我也始终是穷人的孩子,注定成不了大事.直到读了依米花的故事,我真正感悟到了生命的本质.在非洲的戈壁滩上,有一种叫

海伦·亚当斯·凯勒（HelenAdamsKeller,1880年6月27日—1968年6月1日）,美国残障教育家.她幼年因意外疾病而引致失明及失聪.后来凭借着她的导师安妮·莎莉文(AnneSulliv

提起笔,突然想写点什么.无奈笔尖止于纸上,却久久定格不动,以前的文思全涌、灵感突发,好像离我是那么的遥远,心里莫名一阵悲哀……没有远大的目标,没有勃勃的野心,可连写作这点爱好好像也随着时间的蹉跎被我弃

感悟生命：每一个人都拥有生命,但并非每个人都懂得生命,乃至于珍惜生命.《这条小鱼在乎》头天晚上,下了一夜的暴风雨.第二天赤日炎炎,海滩上的潮水已经退下.沙滩上,一个个的浅水窝里,还有一些小鱼在挣扎.一

你可以通过一些事例来体现生命的珍贵和不易,比如说蝉只能从夏天出土以来生存九个月,之后便死去了,所以在这九个月里竭尽全力来鸣叫出它的不屈服,它用它最后的时间来看尽这世界,使这一生没了遗憾,也可以从一个人

豁亮的阳光驱走严冬的寒气,所有的生命都在生根发芽,开始了崭新的生活.小屋里永远无法幻想出春天的绚丽.走出小屋,投入大自然的怀抱,你就会涌出许多感觉.即使是一片绿草,一棵不知名的野花,我也会感觉出它们的

谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们.------雨果人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的炬,我们一定要把它燃得旺盛.内容充实的生命就是长久的生命.我们要以行为而不是以时间来衡量生命

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候,他不致于因为虚度年华而痛悔,也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候,他能够说：“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗

快乐是什么?不同的人会有不同的理解,会赋予快乐不同的含义.有人说：“家和万事兴就是快乐.”有人说：“有了亲人就有了快乐.”也有人说：“学会关爱他人也是一种快乐.”……他们说的都不错,但我觉得,其实有时

生命之路本来就是充满坎坷和曲折.虽然生命的追求有种种的遗憾,但只要心存感悟,就不会为遇途的坚辛而苦痛,也不会为生奈而忧伤.打扫一片天,给自己一片晴朗的天空.生命是如此的孱弱,承受不起一点灾难；生命却又

突然停电了,周围陷入了一片黑暗,我不知所措地慌了神,忽然想起自己过生日时买的一个杯子形的小香烛.于是我拿出来,将它点着.盯着它那微弱的光,我突然想到,在这样一个灯光明亮的年代,它似乎已经没有什么用了.

是的,我们已经很久没有被感动过了,在这个充满着伪善和灵魂处处被拍卖的当下,我们似乎已经忘记了我们竟然还会感动!当忠诚已成为棺中的祭品偶然磷光一闪,当奉献已成为睡中的呓语犹如痴人说梦,当人与人之间本应有