有关尊重的高中作文

赠人玫瑰,手有余香.尊敬他人,别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人.每一个正直的人都应该维护自己的尊严.―――卢梭没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神.对自身的尊重、荣誉感、自豪感

一株小草无法留住脚下的泥土,但当小草们手挽手,肩并肩时,风雨雷电都无法撼动它们；一只蚂蚁不可能逃离火海,但当蚂蚁们抱成一团,它们凝聚的智慧使蚁群获得了重生的希望.唐代大诗人白居易说：“乐人之乐,人亦乐

用尊重回报宽容大海对小溪是宽容的,任小溪在大海中玩耍嬉戏；云儿对风儿是宽容的任风儿将它吹散成各种形状；地球对人类是宽容的,任人类在地球上进行各种活动.曾几何时,我们的地球生机勃勃,充满着力量.可以想象

韶光匆匆,弹指间,我已从1个爱哭鼻子的小女孩,酿成1个领有抱负懂得把晶亮的泪珠藏抑在深处的女学生,发展的过程中,流逝的只是韶光吗?翻开那本尘封已久的相簿,任思路流动其中,我终于明白,流逝的最多的则是儿

1、苏轼的赤壁风飘飘,水扬扬,掸掸这一路素衣风尘,驾一叶扁舟,于清秋的黄昏,残阳如血,苍海如幕,来到这古战场——赤壁.　　　　心中沉浸着如此的哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚,那皇帝谪贬的敕令,那洛阳亲

礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事.——约翰·洛克要尊重自己,首先要尊重别人.——箴言尊老爱幼是人之美德.——箴言我们平等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重.——列夫·托尔斯泰如果希望

这个故事,一直被我搁置在角落里,似乎被冷落了很久.书面已经泛黄,字迹已经模糊.凭着零碎的记忆,我小心翼翼地将它们拼凑起来.一个小女孩,意外得到一笔巨额.这一件事不出三天便轰动了整个城市,已经传沸沸扬扬

古往今来,适者生存,不适者淘汰.世间万物只有与它所处的环境相适应,才能立足于世.材料中的小男孩为使橡皮桶不被风刮倒,特意在桶中灌上清水,使桶在狂风中仍能驻足于地.　　　适应生存环境对我们高中生的发展同

尊重别人,就是尊重自己

宽以济猛,猛以济宽,政是以和.意志坚如铁,度量大似海.尊敬别人,才能让人尊敬.不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的.——(俄罗斯)屠格涅夫一个伟大的人有两颗心：一颗心流血,一颗心宽容.——(黎巴嫩)

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒．不患位之不尊,而患德之不崇；不耻禄之不伙,而耻智之不博.——张衡

尊重不要被动的回应世界,不要随便宣泄我们的冷漠与傲慢,因为当我们将自身善意、修养以及人格的光辉献给世界时,它也会向我们微笑.——题记生命需要尊重,恰如春日里那积蓄了一冬的小草不希望被踩上一脚,恰如夏日

懂得尊重没有哪个人不想得到别人的尊重,可是并不是每个人都明白尊重别人.殊不知,只有懂得尊重别人,才能赢得别人的尊重.有一位当上经理的成功女性这样讲述她的故事：若干年前,她只是某家企业的临时工,工资收入

夜幕降临了,吃完月饼,我信步走出家门.今晚的月亮显得特别大,特别圆.皎洁的月光下,三五成群的孩子们围成一圈儿,拍着手在唱“八月十五月儿圆”的歌儿.我漫步在公园的林荫道上,微风从家家户户的窗前吹过,送来

尊重犹如开在生命之树上的花儿.如果说花开花落方显生命本色,那么尊不尊重别人更显你是否具有人格的魅力.尊重如一滴枝头上的露珠,它是如此晶莹剔透,灵动可爱.在这川流不息、丰富多采的大千世界,彼此认识似乎很

尊重是什么?如果说生活是一首歌,那么尊重便是五线谱,只有尊重,才能生活,在用尊重编织的五线谱上,每个人都可以唱出自己的旋律.如果说生活离不开生命,那么尊重就是太阳,太阳普照大地,才会有生机勃勃的生命力

作文（一）曾经听说这样的一个故事：一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情.他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不会地走开了.走了没以几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙

远足感想远足活动已结束,作为一名参与者,我感受颇深.从238班整个班级这个角度来谈,远足让我感受到了班级团结的力量和同学们亲如同胞兄妹的深情.班主任海老师、英语老师李向英老师和我们手拉手一起走上了这段

尊重自己学会尊重自己,是一个人生活中最须必要的一点.尊重自己,他不仅会让你得到意想不到的惊喜,更会让你得到一种人格的魅力,同时,让你的人生充满活力、精神百倍,自然就开心地过好了每一天.可以说,每一天都

一封书信只为墙,让它三尺又何妨长城万里今尤在,不见当年秦始皇临渊羡鱼,不如退而结网默无言,心事重,万千情思.绕结心头,咫尺相近天涯远从何开口?欲说还羞天上乌飞兔走,人间古往今来万般回首化尘埃,唯有青山