有必要给孩子特长班吗

博雅书屋答几位家长：关于奥数,数学界的意见很明确的分成两派：倒奥派和挺奥派.我是做一线教学研究的,对这种大得没边没沿的问题本身没什么兴趣,但既是您还有另外几位朋友都在诚恳地问我这个问题,我就说一下我的

没必要,要是他有这方面的兴趣和天赋,自己会钻的,还要你逼他学?绝大多数孩子学会基础数学足矣.我国的基础数学已经不容易了.

从一个教师的角度来看,现在还不需要.刚上一年级的孩子,正是学习知识,打牢基础的好时候,对于各门学科也需要有个适应的过程.等到上三年级的时候再去进行专门的作文培训比较好!但是,平时也可以买一些低年级的作

自然拼音　　自然拼音法是目前国际上最推崇的英语教学方法,也是美国儿童语言启蒙所采用的方法.通过自然拼音的学习,可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感,看到单词可以立即直觉反映出发音,同样,听到发音亦

有,等孩子长大了之后就对英语有排斥的心理了,早教英语的话,孩子就会慢慢喜欢上英语这门功课.

从初中到高中,跨度很大,学科增多,内容加深,很多初中的优秀生因为一时不适应高中的学习而掉队,导致以后没有信心.所以进入高一就给孩子请家教是很必要的,但不是每科都请,在高一,可以先请数学、英语老师补课适

我认为没有必要的,不要给孩子太大的压力.

我们幼儿园用美思英语自然拼读的教材.校董是根据国外的教学去编排的课程.

国内的家长一直被误导,不要输在起跑线,让小学生背负学生的负担其实,阅读能力在小学、初中、高中及大学,一直在培养因此建议：孩子有兴趣就报名,没有就算了

我在教学的过程中发现这样一个问题,七、八岁孩子的英语单词、语法知识积累颇多,可真要张嘴说英语了,个个都成了“小哑巴”,死活都不开口.而且即便是学习同样的课程,七、八岁的孩子吸收速度也是明显慢于三、四岁

背了后要做到才行.让孩子成为一个对父母有孝心对兄弟姐妹有友爱之情,生活习惯良好的人,哪一对父母不希望呢?

钱不多就买,保险是人人的必需品,孩子年龄小,好动,容易造成意外伤害等,这样就涉及到意外医疗保险的费用,就是你所说的5千/年的那个,而孩子也是因为年龄小,而且学校是集团活动的,容易受到这样那样病毒等感染

从目前周围的小朋友情况来看,上了幼小衔接班的小朋友,上学进入状态很快,有一定的学习习惯和纪律意识.如果宝宝在幼儿园大班已经培养了这些好习惯,就不必一定要上衔接班.总之,还是要根据孩子的具体情况来定.

报个也有好处再答：英语从娃娃抓起已经是一个由来已久的口号了。我个人的建议是：不推荐花巨资打造全能小天才。学习语言兴趣才是应该从娃娃抓起。给孩子兴趣和积极的正向引导，激起TA对语言知识的求知欲。英语水平

个人觉得有必要,初中英语与高中英语跨度比较大,词汇与语法都比初中的难很多；我遇到过很多学生,上海中考130以上(150满分),到了高一基本就是不及格,然后三年高中就一直学英语很痛苦,最终影响高考总分；

看你孩子的基础,他要是非常好的话可以利用奥数拔拔高,若是不好的话就别给他制造压力了,现在的孩子压力太大1

学英语的三大策略：第一、单词为主,语法护航考试中,如果我们听不懂文章,直接的原因就是词汇不认识.也就是说,词汇是我们英语备考的最大障碍.如果我们连aphid这个单词都不认识,如何能够听懂蚂蚁的生活习性

早教肯定是有必要的.早教分为家庭早教和早教班早教的.个人觉得上早教班不是非上不可的,但是家庭早教一定不能忽视.父母永远是孩子最好的榜样和老师.我是做早教的,所以对早教方面都比较懂,有问题都可+我帮到你

这个并没有必要,只要在暑假的范围之内写完,都可以,可以尝试,让孩子每天只写一点,这样,孩子不会厌烦,而且长时间的能写完,

从会说话就应该背了!一年级小朋友不但应该背,还要让他看相关的故事书或录像,并进行简单的角色扮演,来引导他把其中道理落实到日常生活中去.黄金时期啊,不可错过.