百度作业网本段主要写月夜行船
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 17:27:01
解题思路：根据文段的具体内容进行概括解题过程：文段主要写了不同种类的恐龙的奔跑姿势、身长体重、性情。最终答案：略
高耸的大楼把天挤的奇形怪状.夜,也让霓虹灯染的光怪迷离,只剩下几个顽固的星星在眨着疲惫的眼睛,城市的夜晚却依然是一片喧闹,建筑工地机器轰鸣,汽车扯着风在街道上飞奔,舞厅号叫着疯狂,那些喜欢夜生活的人在
清,主要写小石潭水的清澈.原文中写道：水由清冽.
月夜行船观社戏,冬日支网捕麻雀.
月夜思-怀念亲人,怀念家乡之情月夜情-想念爱人
月夜行船.文章综合运用了视觉（月色朦胧,连山起伏）、嗅觉（夹杂着水气的两岸的豆麦和河底的水草所散出来的清香）、听觉（横笛宛转、悠扬）,穿插着新奇贴切的比喻（淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的）
10--13段主要写月夜行船或月下行船、夏夜行船都对.10段主要写伙伴们行船带我去看戏,与前面的沮丧形成鲜明的对比,表现了我忽然能看社戏的喜悦.一般都是考10--13段主要内容,不怎么考10段主要内容
在我们不经意间,时光在我们身边流逝,而我们却没有察觉但我们不要去叹息,而应该正视自己,从现在去努力,珍惜自己的每分每秒这是小学学的文章了,是朱自清的吧~他其实我们要珍惜时间,努力上进.
本文的景物描写极具特色.作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满水乡特色.色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳
嗅觉、触觉、视觉、融情于景、以静写动写出我想看社戏的急切心情
主要写征战时期条件的恶劣及生活的艰难.
今晚的月色真好.其实我的计划是准备行将到来的考试,可后来我还是忍不住冲动,非要去欣赏一番这迷人的月色.要在学校找到一个赏月的地方很容易也很困难：容易的是几乎在哪里都能看到月亮,到处都有月光；困难的是要
烘托；月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事.去时“我”的心情很急迫,总“以为船慢”,而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆,心情无比欢畅.
从“我”的视觉、触觉、嗅觉,运用比喻方法,描写春夜航船去看戏途中的景物的.“河岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色便朦胧在这水气里”,写河面：月色笼罩在浮起水气的河面上,
两段文字都写出了月光的皎洁,运用了侧面描写；（A）段描写的详尽些,运用了拟人的手法.（B）段描写的粗略些.（注：这题是我根据以往经验杜撰的,（B）段中我从四望皎然猜测是描写月光的.没有去查资料考证,请
liufangpin
刘方平
夜,刚刚暗下来,浓雾层层弥漫、漾开,熏染出一个平静祥和的夜,白雾在轻柔月光和路灯的照耀下,便染成了金色.月光下,树叶儿“簌簌”作响,仿佛在弹奏着一首《月光曲》,婉约而凄美,悠深而美妙,那跳动的音符仿佛
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