本题目要求一元二次方程的根,结果保留2位小数.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/29 00:50:05
本题目要求一元二次方程的根,结果保留2位小数.
一元二次方程的一道题目!

只能是这个方程x²+5x+6=0两个根为-2和-3α+β=-5α×β=6再问:大神!请问是怎么推出来的?!再答:这个是不定方程,初中生碰一下就可以了

降次-解一元二次方程的题目

1、x²+6x+9=2配方(x+3)²=2开方x+3=√2或x+3=-√2所以x=√2-3或x=-√2-32、设棱长是x表面积=6x²=384x²=384/6=

初三一元二次方程根与系数的关系题目

(1)因为1/x1+1/x2=(x1+x2)/x1x2根据二次方程根与系数的关系x1+x2=m+1,x1x2=-m^2+1所以1/x1+1/x2=(m+1)/(-m^2+1)=(m+1)/-(m+1)

关于一元二次方程的几道题目

1.y²+2(√3+1)y+(√3+1)²-(√3+1)²+2√3=0[y+(√3+1)]²=(√3+1)²-2√3=3+2√3+1-2√3=4y+√

c语言程序设计题目:计算一元二次方程的根

#include//elseif(disc>0){x1=(-b+sqrt(disc))/(2*a);x2=(-b-sqrt(disc))/(2*a);printf("hasdistinctrealro

初三一元二次方程关于根的情况的题目.

因为三角形任意两条边一定大于第三条边c²-a²+b²=c²+b²-a²一种特殊情况:直角三角形中c²+b²=a²

三道关于一元二次方程的题目

1,你写的"3/2"是“1.5”的意思么?还是“三分之二的意思”.我理解成“1.5”(-3/2+1)x^2+2x(-3/2)-3/2-3=0==>0.5x²+3x+4.5=0==>x&sup

一道一元二次方程的数学题目

x1+x2=6x1=x2^2x2^2+x2=6x2=-3(舍)或2x1=4x1*x2=kk=8

一元二次方程的应用题.题目有点长,

(1)当销售单价为13元/千克时,销售量为:750/(13-8)=150kg设y与x的函数关系式为:y=kx+b(k≠0)把(10,300),(13,150)分别代入得:10k+b=30013k+b=

一元二次方程的数学题目

4,A因为比赛,双方是同时进行的,每个队都要和其他的比赛,因为有这个重复性,所以选A5C6C,计算了根的判别式以后是64-4ac,因为ac异号,所以64-4ac>0,所以有两个不相等的实数根7m不等于

一个一元二次方程的解法题目.

(1)换元(2)要解X^4-X²-6=0,我们可以令y=X²≥0,做出换元.则y²-y-6=0,即(y-3)(y+2)=0解之y=3或y=-2(舍去)故y=X²

收数学一元二次方程应用题的题目``````

《一元二次方程》测试题一、填空题:(每空3分,共30分)1、方程(x-1)(2x+1)=2化成一般形式是,它的二次项系数是.2、关于x的方程是(m2-1)x2+(m-1)x-2=0,那么当m时,方程为

一元二次方程的题目啊.

(1)(6\2)²=9∴x²+6x+9-9-7=0(x-3)²-16=0x-3=4或x-3=-4X1=7X2=-1(2)b²-4ac=(-5)-4*2*1=17

初中数学一元二次方程(工作效率)的题目

设所有工作项目为1,则甲每天完成了1/x,乙每天完成了1/(x+5)后面的就是根据题目列的式子了

只是一元二次方程,题目是这样的;

x^(2m-1)+3=0是一元二次方程需要满足1、x的平方次数不能为02、x的平方次数为2这道题还是相对简单的只要满足第二个条件第一个也就自然而然满足了即2m-1=2m=3/2

关于一元二次方程的整数根的题目

首先看判别式.方程有实根,判别式≥0(-4)^2-16m≥0m≤1(-4m)^2-4(4m^2-4m-5)≥04m+5≥0m≥-5/4m的取值范围为-5/4≤m≤1根是整数,则两根之和是整数,两根之积

一道关于一元二次方程根的判别式的题目

(a+c)=b由于(a+c)×(a+c)≥4ac即得答案

一元二次方程根的判别式相关题目

(2m-1)x²+2(m+1)x+4是完全平方式因此2m-1为平方数(m+1)^2=4解得m=1或m=-3当m=1时,2m-1=1,满足题意当m=-3时,2m-1=-7

数学一元二次方程的题目

a=√2+1b=√2-1原式=(a+b)^2+2ab=2+2*1=4

数学的一元二次方程的题目

△=0b²-4ac=0算的(k+2)²=16(k-1)k=10或2根为x=2分之1