李沙育图形有什么用-搜答案-百度作业网

等腰梯形.等腰（但不等边的）三角形.线段.

·小学数学二年级上：《对称、轴对称图形》教学设计\x0d小学数学二年级上：《对称、轴对称图形》教学设计教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第五单元观察物体第

D,都是对称图形

图形,相对于图像（照片为主的位图）来说,是以线和块为主的矢量图图案,条纹、方格和螺旋混合线条组合纹样的图图片是大概念,图形,图案,图像等,都可包括.

图形没空白区域图像是一个多少乘多少的整体图片资料提供;北城居网络www.kuku999.com免费提供专业设计个人主页

三角形：三条边、稳定长方形：两组对边分别平行且分别相等,四个角都是直角正方形：四条边相等,四个角都是直角平行四边形：两组对边分别平行且分别相等菱形：四条边相等,对角线垂直梯形：一组对边平行,另一组对边

在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形（axialsymmetricfigure),这条直线叫做对称轴(axisofsymetric)并且,对称轴用

圆形.当你把圆形放在地上滚动时,你永远只有一个最高点对吧,你不断地接近最高点但是始终不能一直保持最高点,所以需要不断超越自我!

圆没有棱角,其他图形除了椭圆都有棱角

轴对称就是一根直线将图形分成对称轴对称图形就是分成的图形

轴对称图形：把一个图形沿一条直线折叠,如果直线两侧的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.那么就说这个图形关于这条直线（成轴）对称.轴对称：把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重

三角形有稳定性

选C,因为○○=☆

地图题最重要的是定位,只有找准了地理位置题目就好做了,平时多看看地图,按多记记重要经纬线穿过的地区

区分这两个概念要注意：轴对称图形一定要沿某直线折叠后直线两旁的部分互相重合,关键抓两点：一是沿某直线折叠,二是两部分互相重合；中心对称图形是图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,关键也是抓两点：

轴对称是对称轴两边图形相同中心对称是绕图形中心旋转180度得到的图形与原图形再答：重合再答：采纳吧亲纯手打很累的再问：等我看完你的题目啦！~再答：嗯呢再问：完全懂了！解释的很好！！！再答：呵呵懂了就好

圆有圆润和谐的意思吧,中国人讲究外圆内方,讲的是内心端正外表要有和顺的态度,彼此才好相处.相对于方表示人工,圆表示自然,这里的意思是环境优美贴近自然吧.还有圆可以表示团圆,意在合家欢乐吧.

成轴对称的图形是两个图形的对称,如x=1与x=-1对称,对称轴图形是一个图形自身的对称,如y=x^2关于y轴对称

梯形的面积公式是:(上底+下底)x高÷2.(1)当梯形一底边变为0时,其形状为三角形,因此三角形的面积可用梯形的面积公式求.如:一三角形底边为3,高为2,求其面积.显然,若把三角形看作梯形,则上底为0

长方体的特征是他有12条棱.6个面.8个角.每个角都是90度正方体的特征是在长方体中,6个面都相等的长方体是正方体.圆柱体的特征：第一个特征：圆柱上下两个底面是相等的两个圆第二个特征：拆开圆柱的侧面,