杨柳丰子恺

我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同.杨柳的主要的美点,是其下垂.花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”.向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下

1、杨柳“贱”而有用2、不忘记根本3、高而能下

万紫千红才是春——《杨柳》读后感我从来不会写什么读后感的,记得以前小学是老师让写读后感,我就本着大篇幅的文章原句,再概括文章中心之类的模式写的.这次丰子恺的《杨柳》是我们寒假作业中的一篇文章,读完后真

万紫千红才是春——《杨柳》读后感我从来不会写什么读后感的,记得以前小学是老师让写读后感,我就本着大篇幅的文章原句,再概括文章中心之类的模式写的.这次丰子恺的《杨柳》是我们寒假作业中的一篇文章,读完后真

因为它不贪慕虚荣,不忘根本

1.杨柳不忘本,知道自己的一切是谁给予的.所以作者赞美它的美丽.作者借此告诉我们：做人不可忘本.2.启示：做人永远不能忘本,越是飞黄腾达、身居高位,越不能忘记生养自己、培育自己的母亲.

杨柳（丰子恺）　　因为我的画中多杨柳,就有人说我喜欢杨柳；因为有人说我喜欢杨柳,我似觉自己真与杨柳有缘.但我也曾问心,为甚么喜欢杨柳?到底与杨柳树有甚么深缘?其答案了不可得.原来这完全是偶然的：昔年我

我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同.杨柳的主要的美点,是其下垂.花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”.向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下

第一种答案：其他花草只顾自己生长,却忘了给自己提供养料的根.而杨柳越向上生长细柳垂得越低,时时刻刻不忘记养育自己的根,所以作者赞美杨柳.第二种答案：.杨柳不忘本,知道自己的一切是谁给予的.所以作者赞美

这是衬托手法再问：有什么好处呢？再答：衬托是文学作品中常见的手法，主要是通过衬托来表现要描写的主要意象的特点，使之更突出

一与杨柳有一种偶然的缘（随缘）别人喜欢——刻意我喜欢——随缘对比二杨柳的形态美（外在美）杨柳——实在是美名贵的花——使人失望三杨柳的内在美高贵的植物——贪婪索求（朴实无华、不求索取、不忘根本）杨柳——

1.垂杨的姿态是“下垂”的,不像别的树木贪婪苛取,忘记“根本”.这与春的精神“十分调和”,因而“最能象征春的神意”.2.杨柳平凡朴实和不忘根本,杨柳不求索取,但求奉献,是其“贱”,它不贪图自己的荣光,

自古以来,诗文常以杨柳为春的一种主要题材.写春景曰“万树垂杨”,写春色曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”.我以为这并非仅为杨柳当春抽条的原故,实因其树有一种特殊的姿态,与和平美丽的春光十分调和的原

可悲之人必有可怜之处,而可怜之人又必有其可恶之处,所以,很正常嘛.

杨柳,是一种平凡的树.它没有松树的挺拔,也没有白杨的伟岸.更没有百花的娇媚.但古往今来它却成为文人笔下不衰的颂歌.著名的现代作家、画家、文学翻译家丰子恺笔下的杨柳更是别具一格.作者是喜欢杨柳的,但从字

杨柳,是一种平凡的树.它没有松树的挺拔,也没有白杨的伟岸.更没有百花的娇媚.但古往今来它却成为文人笔下不衰的颂歌.著名的现代作家、画家、文学翻译家丰子恺笔下的杨柳更是别具一格.作者是喜欢杨柳的,但从字

丰子恺爱柳是出于偶然,他只不过看见人家在种柳,就讨了一株来种,顺手就常常把它作为画材,因此看他画的人说他爱柳,他自己也觉得与柳有缘了.所以,杨柳也便成了丰子恺漫画中重要的元素.丰子恺在《杨柳》一书中写

描写春天的美景来形容春天到来,春雨温柔细腻,而且更多的从沾雨的杏花,更加多彩多姿的描写的春天的色彩,把春天渲染得更加浓重.第二句,还表现春风的轻柔.前半句是形容春雨的变化和醉人宜人的景色,伴着雨中杏花

杨柳风,就是吹拂杨柳的风,也就是春风.不能单单的从这句来理解,要结合全诗来理解,最怕断章取义了.僧志南,南宋诗僧,志南是他的法号,生平不详.古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳

僧志南,南宋诗僧,志南是他的法号,生平不详.诗名：绝句古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.这首小诗,写诗人在微风细雨中拄杖春游的乐趣.诗人拄杖春游,却说“杖藜扶我”,是将藜