样品和砝码fangfanle

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 23:57:12
样品和砝码fangfanle
初三学的天平 游码和砝码关系问题

表面上,左右对称,物体质量=砝码质量,但这前提是没动过游码.天平调平时,游码在零刻度处.测量时,如果放了一定的砝码,还不平衡(此时,物体和砝码肯定不一样重,否则就平衡了),通过移动游码(相当于往右盘加

已知有10个砝码,砝码都是整克数,要使天枰不平衡的最小砝码数的和是多少?

如果砝码配置为:1,2,4,8,16,32,64,128,256,512那么不管如何放置砝码,天枰不可能平衡.总和=1023,是不是最小?还说不清.

某同学用托盘天平称量时,将样品与砝码的位置放反了,待平衡时称得样品的质量为10.5g,则样品的实际质量为(  )

因为该同学待平衡时称得样品的质量为10.5g,砝码都为整数,故砝码为10g,游码为0.5g,所以样品的实际质量是10g-0.5g=9.5g,故选D.

量筒和没有砝码的天平如何测牛奶密度

1.分别在天平的左盘和右盘分别放置一个相同的烧杯.2.将一部分的牛奶倒如量筒,测其体积为V1.3.在把量筒里的牛奶倒一些在烧杯(左)里,然后在读出现在量筒的体积为V2.4.这个时候在另一个烧杯(右)里

只用一把刻度尺和一个正方体木块和砝码测盐水密度 (必用砝码)

1、用刻度尺测出正方体木块的长度记为l2、把木块放入盐水中,等木块静止时,测出浸入盐水中的深度,记为h13、在木块上放上适当质量(m)的砝码(木块能漂浮),等木块静止,测出浸入盐水中的深度,记为h2盐

没有天平和砝码,怎样测出牛奶密度?

利用悬浮的物体,浮力等于重力的原理测.挑两个量筒,一大,一小.分两个步骤,第一,把大量筒里装满水,把小量筒放进大量筒,待静止后,拿出小的,总体积减去剩余水的体积,可以得出排出水的重力,即可得出小量筒的

称质量时,砝码和物体放错位置怎么算

用砝码的质量减去游码的质量,

某学生称量药品时,错将药品和砝码在托盘上位置颠倒,平衡时砝码和游码加起来共5.5克,如按正确的方法称量,此样品的质量为(

由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=药品质量+游码的质量,由于1g以下需要用游码,所以本次称量:砝码质量是5g,游码的质量是0.5g.所以药品质量=砝码质量-游码质量,即:药品质量=5

某同学用托盘天平称量时将样品和砝码(10克)的位置放反了,平衡后称得样品的质量喂1

10克.兄弟,你知道天平什么样吗.要是知道的话就不用提问了.

为什么牛顿第二定律小桶和砝码质量不能大于小车

不仅不能大于还要远小于.因为只有在这样的条件下,才能保证绳上的拉力近似等于小桶和砝码的重力.

有一架天平和1克,2克,5克的砝码各一个,用这3个砝码(只许一边放砝码)能称出几种不同重量的物体?

一共7种:1、1克2、2克3、5克4、1+2=3克5、1+5=6克6、2+5=7克7、1+2+5=8克

不锈钢砝码带磁和不带磁怎么区分

不锈钢砝码带磁和不带磁怎么区分答:不锈钢砝码带磁:用马氏体、铁素体不锈钢做的;不锈钢砝码不带磁:用奥氏体不锈钢做的.

某同学用托盘天平称量时,将样品与砝码的位置放颠倒了,待平衡时称样品的质量为10.5g,则样品的实际质量为(  )

由药品的质量═左盘质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=药品质量+游码的质量,所以药品质量=砝码质量-游码质量,即药品质量=10.0g-0.5g=9.5g.故选C.

某学生用天平称量固体时样品和砝码错放位置,待天平平衡时,称得样品质量为10.5克(1克以下用游码),如按正确称法,此样品

由药品的质量═左盘质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=药品质量+游码的质量,所以药品质量=砝码质量-游码质量,即药品质量=10.0g-0.5g=9.5g,故选C.

某同学用天平称量固体时,样品和砝码犯错位置,带天平平衡时,称得样品的质量为9.5h(1g一下用游码)按正

为8.5克,这类题有一种简单的做法.标准天枰是左物右码,当物品与砝码的位置颠倒的时候,真正的质量就是砝码的数减去游码的数值,在此题中就是:9-0.5=8.5.再问:0.5哪来的啊真正的质量=砝码的质量

砝码和物品放反会导致质量变大还是变小

对啊,肯定是变大,因为原本应该是左物右码,这时物体质量等于砝码质量加游码度数,而如果放反了,那么物体质量等于砝码质量-游码度数,可这时候你的读数却是砝码质量加游码度数,而且砝码质量还比原本应该的大,所

原子荧光的测定水中汞的标准样品和标准样品的空白(样品空白),应该如何配置?

除了待测样品,其余的都跟待测样品一样加,一样定容.这个原理就是排除加进去的其他东西对检测结果的影响嘛至于你说的那个2ml定容的时候也要加,就不要纠结这个顺序了,是吧再问:哦我知道了