根据下面提供的新闻稿,仿照课文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 01:26:37
根据下面提供的新闻稿,仿照课文
根据下面提供的材料,列出写作提纲.

题目:论学习成绩与思想道德的关系中心:讲述在当今教育环境下,对学生成绩的重视以及对学生思想道德品质等方面的放松造成的后果.主要是要说明,好学生为什么不能做到李明这样,而李明这样学习成绩差的人能做到呢?

根据图像提供的信息解答下面问题

a1.中函数y随x的增大而增大a2.中函数y随x的增大而减小你的a1过-1没啊,每过我就不会求我们这回考试有吧,好象过了-1

新闻稿,关于篮球的新闻稿

过程都不知道,怎么写.开头是:时间地点人物事件(必要时可以写目的)比赛的发展,主要写几个关键镜头,要有条理,用好连接词.(比赛在什么氛围中开始.伊始,哪方怎么之类的)结尾:通过比赛,加深了什么.

千年梦圆在今朝三、根据下面提供的新闻稿,仿照课文倒数第2段的写法,续写“神七”新篇章 1.中新网9月25日电 中国载人航

北京时间2008年9月28日17点37分“神舟七号”飞船成功着陆于中国内蒙古四子王旗.从神舟七号开始,中国进入载人航天二期工程.在这一阶段里,将陆续实现航天员出舱行走、空间交会对接等科学目标.整个二期

根据下面提供的词语,发挥想象,写一段话

将军昂首阔步走进了烛火摇曳的晚宴大厅,陆续有人发现了将军的到来,人们马上热情地跟将军打招呼,将军在微笑着回应的同时,还在不停的左顾右盼,像是在找什么人.

根据下面提供的材料写作.

按下面写,和补充补充

英语作文,根据下面所提供的信息,写一封信.

DearYong,Thingsarefinehere.Ifinishedmymid-termexamslastweek,andIgotmyreportcardtoday.Mymathteachersa

根据下面提供的问题,给你的好朋友May写一封信.

DearMary,Fancydroppingalinetoyou,It'sbeenalongtimesincewemetlasttime,Ireallymissyouandwonderhowareyo

根据所提供的作家,仿 根据所提供的作家,仿照下面划线的句式和修辞方法,另写两个句子,使之构成排比.  《我与地

史铁生挣扎在残废的绝境,但他用笔作为抗争的拐杖,历经坎坷,终于走出了死亡的诱惑;马丁·路德·金挣扎在黑暗的深海,但他用演讲作为抗争的武器,饱受患难,终于迎来了自由平等的天空.(开放性试题,不设统一答案

(选做题)题解多是对文章的题目和内容进行的概括性的解释。从下面提供的文章篇目中任选一个仿照示例写一则课文题解,要求运用排

示例一:《劝学》这是一篇告诫的“劝学”,它旗帜鲜明地告诉人们学习的重要性;这是一篇委婉的“劝学”,它劝导人们要有正确的学习态度和方法;这是一篇文质兼美的“劝学”,它具有论证上的逻辑美、语言上的形象美、

根据提供的语境,仿照画线语句,补写前后句式一致语意连贯的句子

在人生中有比成功更醉人的,那就是友情.在旅途上有比目的地更吸引的,那就是风景

根据下面句子所提供的语境,仿照句式,续写一个句子

经水一荡,奏出“泠泠”的声响,仿佛鱼儿在欢唱,在田野里游荡,给宽广的田埂加上了无声的美丽,给美好的青春送来了几分浪漫

根据下面提供的新闻,仿照课文倒数第2段的写法,续写“神七”新篇章

我是这样续写的:中新网2008年9月28日电北京时间简体17时37分,神舟七号载人航天飞船成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场!神舟七号,是中国第三个载人航天飞船,突破掌握了出舱活动相关技术,它的着陆

《千年梦圆在今朝》 三、根据下面提供的新闻稿,仿照课文倒数第2段的写法,续写“神七”新篇章

2008年9月27日,中国翟志刚,刘伯明,景海鹏穿着自己的航天服,乘坐神州7号飞向一望无际的太空16时43分,翟志刚顺利出舱,在茫茫太空中亮相,我们在电视上看到翟志刚举着中国的五星红旗,面带微笑地向我

下面是根据《药》里驼背五少爷所写的小诗,请仿照句式再写一个学过课文的人物形象

夏瑜:将生命献给革命得到的不是胜利的欢呼而是人民观之死亡的麻木将血液给与他人得到的不是病痛的终止却是“华”“夏”共逝的悲哀.(夏瑜也是《药》中人物,其中华夏一语双关,既指华小栓,夏瑜的去世,也喻华夏大

根据下面提供的情景,填写诗句

1不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.2接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.3停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.4闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中.

根据下面材料所提供的情境条件,仿照话剧剧本的写作形式,写一段人物对话.

女儿:它的生命已到了尽头,它的使命已经完成,于是它静静死去,可奉献却让它得到永生.儿子:新的生命带来了新的希望,充满生命的活力与激情父亲:新陈代谢本就是大自然的定律,事物的存在需要不断的更新,生命的长

在下面横线上,根据提供的开头,再仿照提供的句子,续写句子.

诗人作诗,豪迈细腻,总加些哲理,令读者自去思考.教师讲课,语重心长,要注入真情,让学生自去感悟.

仿照示例,从下面提供的事物中选择,分别从正反面立意,写两个句子

春风正面立意:带去冬的寒冷,带来春的气息,二月春风似剪刀.反面立意:劝君缓缓减衣,春天喜欢感冒.

仿照例子,根据提供的背景仿写两个句子,要求符合情境.(急)

哎!美好的平静被打破了.看!湖面荡漾着美丽的涟漪