根据你对课文的理解说说为什么中国人的理据你会怎么想

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 06:05:20
根据你对课文的理解说说为什么中国人的理据你会怎么想
根据你对藏戏这篇课文的理解,举例说明藏戏中夸张的手法指什么?

夸张的手法:为了启发观众的想象力,用夸大的事物来表现.比如,藏戏中用半黑半白的面具形容两面三刀的性格,用青面獠牙的面具形容妖魔.

《哭牛》的原文和题目.“少年亲狂的我啊!”,为什么要这样形容“我”?联系课文,说说你对这句话的理解

少年轻狂的我是指作者年少不更事,在一片赞誉中长大,没经受过什么挫折.因此,高考的落榜给了我致命的一击,我彷徨、无助,仿佛从高高的云端猛然跌落,一下子失去了方向.也许,经历过苦痛,才能更清醒、更成熟. 

说说你对快乐的理解

快乐真的很简单,放宽心,当你神经紧绷,再美好的事也许都黯淡无光,当你放松心情,再简单的小事也会令你心情愉悦……从内心里向往美好与快乐,就会快乐……

结合课文说说你对课文题目的理解

课文呢,不告诉,怎么回答啊,题目也不知道,你让人看不懂啊

根据你对本文的理解,说说问什么中国人的凝聚力那么强

1.我们都讲中文,用汉字.2.我们中国人很团结.3.中国人都爱自己的祖国.

根据你对汉字与中国心这篇文章的理解,说说为什么中国人有那么强的凝聚力?

1、泛指使人或物聚集到一起的力量:加强社会和民族的凝聚力.2、汉字的特点汉字是非拼音文字,同拼音文字相比,有以下一些特点:(1)在语音上表示音节(2)在意义上代表语素;(3)形体上是方块平面型文字;(

《蝉》中从课文中找出本文的文眼,并说说你的理解.

它为了生命延续,必须好好活着.哪管是90年,90天,都不过要好好的活过.不管生命短暂还是长久,都应该积极面对,全情投入,好好地生活.

鱼化石阅读答案根据这首诗的内容联合实际说说你对生命在于运动的理解

在生活中的困难与痛苦,要勇敢的抗争,在抗争中升华

《 汉字与中国心》根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强 ??????

解题思路:多读书,多积累,学以致用。不断增强自己的语言修养,提高阅读能力。很高兴为你解答。如果有不同意见,可在下面的继续讨论中留言,老师愿意真诚地与你进一步探究。祝:天天快乐,学习进步!解题过程:答:

结合你知道的事例,说说你对课文中句子的理解和体会,你能讲讲张思德的故事吗?

救战友尝百草当年红军过草地时,由于缺衣少药,许多战友病倒了,张思德原本魁梧的身体也一天天消瘦,但他仍坚持为伤病员背枪,在泥水没踝的荒草滩上,深一脚浅一脚地走着.通信营一排的战士小李不幸陷入泥沼,拼命向

结合课文,说说你对下列句子的理解

实际上一共有61人,但是他把自己给忘了.参考:船长并没有把自己给忘了,而是他在危急关头已经抱定忠于职守与船共存亡的决心:只要能把他人全部救出,自己就甘心与心爱的轮船一起葬身大海,意念清楚明确.

根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强

这不仅是因为我们都吃中餐,都讲中文,都用汉字,更重要的是我们都有一颗中国心.

根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力那么强

从明朝直至现在中国人的凝聚力是散到极点了.课本上为何这样说目的就是忙你们未踏入社会的学生洗脑,现在的中国社会就是统一你们的思想、离间你们的人心.

说说你对课题《在大海中永生》的理解

因为邓小平爷爷在大家的心里永生,所以要用《大海中永生》

根据课文谈谈你对课题“快乐王子”的理解.

我来快乐王子生前住在无仇宫里,没有悲哀,他是快乐的.他死后,把自己身上珍贵的东西送穷人,让他们获得了无限的快乐,所以快乐王子是快乐的再问:啊?能否缩短一点?

一、结合课文,说说你对下列句子的理解和体会.

1、从这句话中可以看出李大钊虽受敌人的折磨,但依旧沉着、慈祥.“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲施了重刑,“平静”说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强,“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱.2、这

结合穷人这篇课文说说你对贫穷的理解.

桑娜与丈夫宁愿自己受苦也不让他人受苦再答:体现了桑娜与渔夫舍己为人的高尚品德再答:从而让我们懂得了要帮助他人,善待他人再答:对我的答案满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。