百度作业网框式图解法分析把字句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 05:11:04
我折断了尺子尺子被我折断了Ibrokemyrulerrulerwasbrokenbyme
被字句：我们深情的祝福被奋斗在抗震救灾一线的工作人员收到了.把字句：奋斗在抗震救灾一线的工作人员把我们深情的祝福收到了.【勿喷==】
我们不会把这紧张又愉快的军训生活忘记.再答：请采纳哦！再问：还有被子句再答：这紧张又愉快的军训生活不会被我们忘记。再答：请采纳哦！
本诗作者把1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪倾诉出来了再答：本诗作者在1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪被倾诉出来了
监狱大院的墙根下“被”我开辟出一个菜园.我“把”一个菜园开辟在监狱大院的墙根下.
我可以教你,也可以给你发材料,但发到什么地方再问：你好，发我邮箱或加我QQ102229104，邮箱的话就是QQ邮箱
我杀了小明把：我把小明杀了被：小明被我杀了我看完了这本书把：我把这本书看完了被：这本书被我看完了我搬走了这个书架把：我把书架搬走了被：书架被我搬走了我抱着枕头把：我把枕头抱着被：枕头被我抱着我拿到了这
两周前山洞的洞口就被我找人用锅炉钢板封上了.
乞求的目光被我投向了父亲.笨这也不懂!
什么也没有打到,还把网撕破了.什么也没有打到,网还被撕破了.再答：采纳吧！
被字句：那块带着体温的银元被我费力的从里衫的口袋里拿出.把字句：我把带着体温的银元费力的从里衫的口袋里拿出.
养花只被我当做生活中的一种乐趣.
爸爸开了公司.花开了.教室里难道有人吗?这里难道没有一朵不会开花的小花?日本鬼子被八路军消灭了.李军把钢笔弄坏了.这都是什么跟什么啊
1.苹果(主)被虫子（介宾结构做状语）吃了（谓语）.2.虫子(主)把苹果（介宾结构做状语）吃了（谓语）.以上两例一个是主动句,一个是被动句,整句均由一个主语和一个谓语构成,无宾语.
小明把我的书包拿走了.我的书包被小明拿走了.小刚把老奶奶送回了家.老奶奶呗小明送回家.把字句：我把你在百度提问的悬赏分拿过来了.被字句：
以下是一个以框式图解法分析句子的一例子:在婆娑的树影下,一对白天鹅正在闲适地游戈.└—————┘└———————————┘状语主谓└————┘└—————┘主语谓语└—┘└—┘└——┘└——┘定语中心
把地中海称为:“西方文明的摇篮.”
框式图解法指不断地将句子逐层二分,一直分解到语素,并用框式线条标志出句子各语言单位所属层次与结构关系.在婆娑的树影下,一对白天鹅正在闲适地游戈.└─────┘└───────────┘状语主谓└───
1.唱得那么深沉而又动情|--动补--------------------||--偏正-------------||-----并列----|2.送给当代最可爱的人|---动宾-------------