桥一课老汉和儿子表现了什么精神-搜答案-百度作业网

体现了他勤奋好学,积极上进的精神

屈原才高气胜,“忠而被谤”,历经坎坷.是一个很值得书写的人物.司马迁写屈原又非他人所及,因为他们有类似的遭遇,他在为屈原悲愤时何尝又不是为自己鸣不平呢?他以怀怨之心写怀怨之人,又怎能不哀惋动人呢?他写

取义成仁今日事,人间遍种自由花.

差不多就是士气雄壮威武,睥睨天下.在英雄红军的眼里,连绵起伏的五岭山脉,不过是一道道细小波浪在翻滚；气势磅礴的乌蒙山脉,只是几颗滚动着的小小泥球.此联是写山,也是写红军对山的征服.“逶迤”“磅礴”极言

非攻,爱好和平的精神

锲而不舍的精神,当今社会竞争激烈,不仅要选对路,还要持之以恒地坚持走下去

无产阶级革命个大无畏精神再问：如果我是李大钊的肖像前，你想说什么再问：如果你来到李大钊的肖像前，你想说什么

不畏惧怕,革命英雄主义和革命乐观主义精神

表现的是意志坚定,不屈不挠,不达目的决不罢休的伟大精神````表现了远古时代,人们改造自然的艰韧毅力和美好愿望.不懈努力～坚持到底～执着～坚韧不拔～人定胜天～反正就是这一类的思想～是鼓励人的

这首诗生动形象地概括了红军长征的战斗历程,热情洋溢的赞扬了中国工农红军不畏艰险,英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神.

原文：（张）溥幼嗜学.所读书必手钞,钞已朗读,过即焚之,又钞,如是者六七始已.右手握管处,指掌成茧.冬日手皲,日沃汤数次.后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷,四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,

本文热情的赞颂了朋友滕子京谪守巴陵后的光辉政绩,生动地描写了洞庭湖的雄伟景色及“迁客骚人”登楼观景所触发的“悲”、“喜”之情；并通过褒扬“古仁人之心”,贬抑了一般“迁客骚人”的“悲”、“喜”观,从而抒

表现了爬山虎不怕困难脚踏实地不屈不挠地攀登的精神

爱国精神

我觉得郭淮谴妻其实可以说是郭淮救妻的一个计策,试问如果来逮捕他妻子的人正在急切拿人的时候如果不让他妻子走,那么必定是违抗圣旨,这样做的后果不是与妻子一起死就只能是举兵反抗,那就是谋反,对于一个屡建战功

第一章表现了作者回忆艰难历程,蹈死不顾,不屈不挠的革命精神.第二章表现了作者义无反顾,对革命胜利充满希望的乐观精神.第三章表现了作者取义成仁,追求自由,忠诚革命的人格.

袁隆平精神是中华民族精神品格的集中体现,是无愧于当今时代的精神华章,是实践社会主义荣辱观的生动证明,具有令人景仰的人格魅力,为建设社会主义核心价值体系提供了典型示范.一、袁隆平坚持在挑战中勇攀高峰,体

表现的是意志坚定,不屈不挠,不达目的决不罢休的伟大精神````

为了全人类牺牲自己也赞扬了女娲冒着生命危险,拯救人类的伟大精神.这是一种舍己为人,不怕牺牲的精神.在“女娲补天”神话中,女娲所补的天,是自己头上的天；所撑的地,是自己脚下的地；所创造的是一个让人类和平

充满骨气,不向不怀好意的人屈服.