次北固山下甲诗尾联的是抒情方式和早春呈水部张是被誉为乙诗一二句的抒情方式有何不同
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表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山.语文的表现手
借物抒情、借景抒情、直接抒情……
前三句渲染了壹种凄清孤寂的气氛.笼罩在苍茫暮色中的枯藤、老树、乌鸦,涌现出壹派萧瑟凄凉的景象.昏鸦归巢反衬出游子的流浪无所归宿.小桥流水旁的人家虽然简陋贫寒,却有亲人团聚的天伦之乐,透露出游子对安静温
看你是那个年级段的再问:初二再答:http://wenku.baidu.com/view/b117f3c789eb172ded63b738.html这个是阅读题技巧
开首语:同学们好!老师好!只要你过得比我好,我已经定型了,而大家却像早晨八九点钟的太阳一样,希望寄托在你们身上.借景抒情(详案)江苏省宿豫中学胡生友同学们看屏幕上的画面,觉得怎么样?面对这样的画面,你
陆游《十一月四日风雨大作》 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台. 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来. 梦游天姥吟留别 李白 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求. 越人语天姥,云霓明灭或可睹.
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.您,像春天的甘霖,浇灌我们这些年幼无知的小树渐渐抽出了新芽……\x09 \x09 老师,我是多么想对您说一句“感谢”.这短短的两个字虽然不能抵消您这两年来对我
写景抒情
《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信.本文叙述作者乘船所见,描绘了这段的山光水色,它创造了一种清新自然的意境,使人读后悠然神往,仿佛也亲自领略了其间的山水之美.《小石潭记》是柳宗元“永州八
借景抒情.见秋风而起思情.秋风是古诗中常见的引发思念之情的意象.不过这首诗的经典之处在于第3、4句的细节描写.信使要离开的时候,又马上叫住,打开信封,恐怕有什么话忘记说.这一细节描写,将思念之深表达的
抒情方式有(抒情方式?主要有直接抒情和间接抒情两种方式.)直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生情因景生以景衬情融情入景一切景语皆情语等.
直抒胸臆,也就是直接抒情.
1是直接抒情(反复式)2是间接抒情(咏物抒情)3是间接抒情(借景抒情)
杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招.(融情入景)满心话登时说不出来,一头扑进亲人怀.(直抒胸臆)一条条街道宽又平,一座座楼房披彩虹.(寓情于景)杨家岭的红旗啊高高的飘,革命万里起高潮!(借景抒情)身长
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出师表是为刘禅写的陈情表是为养外祖母写的
1.借物喻理2.纸船3.我愿...
借景抒情借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情.它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体.在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国
这首诗先写虚度光阴、报国无门的痛苦,而后赞美主客双方的才华与抱负,最后以挥洒出世的幽愤作结.全诗感情色彩浓烈,情绪如狂涛漫卷,笔势如天马行空.诗中抒发年华虚度、壮志难酬的苦闷,盛赞汉代文章、建安风骨及
《登幽州台歌》的抒情方式:即景抒情借景表达自己与众不同,厌倦官场,不愿同流合污的高贵品质.借景表达报国无门、怀才不遇等感伤.……