百度作业网每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗挑逗的表达效果
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 03:08:19
应该是苦中作乐的不屈精神和乐观积极的人生观吧.再问：谢谢，再问一个，紫色的大幅条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花，仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。体会写景的妙处。再
是紫藤罗瀑布吗?用了比喻的修辞手法写出了花的活泼可爱,表现作者对它的喜爱.
拟人,拟人就是把事物人格化.即把事物当作人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作.
是多能做12个花束,每束花里面有2朵红花,3朵黄花,4朵紫花.其实,就是求24、36和48的最大公因数.
我知道!我们老师说过呢!非常细腻地写出每一朵花的深浅,显得亮丽可爱,玲珑剔透.既富有动感又富有情趣.“银光”写出了花的色泽,“水花”写出了花的形状,“挑逗”写出了花的动态.
采用了拟人的修辞手法,表现出藤萝的活力与生机勃勃.
紫花比黄花多=14+12=26朵紫花=26×2=52朵黄花=26朵红花=26+14=40朵再问：一个篱笆总长20米围成一个长是宽的3倍的长方形篱笆场求围成长方体场的篱笆（4种方法写出列式子）再问：快点
1、（1）挑逗：拟人（2）挨着挤着：拟人2、因为“我”很喜欢紫藤萝花,所以想摘；因为花是有生命的,而且作者没有摘花的习惯,只喜欢赏花,所以没摘.3、别的一切指生死谜、手足情4、“它”指代紫藤萝瀑布,因
用拟人的手法,细腻地写出了紫藤萝顽皮可爱的情态,仿佛是一个正在挤眉弄眼的顽童,对着阳光尽情的表演.令人如闻其声,如见其态.景象：紫藤萝的花朵有深有浅,层次分明,那最浅的部分,在阳光的照射下仿佛变得透明
这不是我提的问么,应该是没有主语吧!
5+2+7=14180÷14=12(组)……12(朵)红花:5x12=60(朵)60十5=65(朵)黄花:2X12=24(朵)24十2=26(朵)紫花:7x12=84(朵)84十5=89(朵)再问：为
我知道!我们老师说过呢!非常细腻地写出每一朵花的深浅,显得亮丽可爱,玲珑“仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.”
48朵.红=黄加紫加12,红=紫加48,所以多48朵
用拟人的手法,细腻地写出了紫藤萝顽皮可爱的情态,仿佛是一个正在挤眉弄眼的顽童,对着阳光尽情的表演.令人如闻其声,如见其态.景象：紫藤萝的花朵有深有浅,层次分明,那最浅的部分,在阳光的照射下仿佛变得透明
①拟人.突显花与阳光之热烈互动,相得益彰,争奇斗艳.②拟人.孤独感,距离感,谨小慎微.
用拟人的手法,把紫藤萝写的很顽皮,很可爱,仿佛是一个正在挤眉弄眼的顽童,对着阳光尽情的表演.令人如闻其声,如见其态本人是个诚实的好孩子,我看的参考书!
应该是在阳光的照射下花的最浅部分会变色或是有其他的自然反应,就像人染的葡萄红的头发,在没太阳的暗处它的颜色是黑的,在有太阳照射的时候它就泛红色
紫藤萝瀑布里的,急啊!应该是苦中作乐的不屈精神和乐观积极的人生观吧.