泰戈尔诗二首

金色花》一诗选自泰戈尔著名的儿童散文诗集《新月集》.诗歌开篇扣题,以一个“假如”搧动想象的翅膀,总领全篇.然后,诗人精心描绘了两幅图画.第一幅,母子逗乐图.诗人假想自己变成了一朵美丽的金色花,长在“高

代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》,诗集《暮歌》、《晨歌》、《心中的向往》、《两亩地》、《金帆船》、《缤纷集》、《故事诗集》、《素芭》、《摩诃摩耶》、《最后活着,还是死了》、《园丁集》、《飞鸟集》、《草叶集

泰戈尔一生共写有50多部诗集,12部中长篇小说,108篇短篇小说,20个剧本.虽然他的创作具有多方面的成就,但他是通过诗歌而扬名世界的,早期的诗歌题材丰富,形式多样,风格清新优美,1913年,宗教抒情

榕树是一种生长在南国的树,()这篇课文中我们曾经了解过这种树.在泰戈尔的这首散文诗中,榕树仿佛是一位(老人),张开(温暖)的怀抱,让(妇女们)(鸭子)(日光)在它的怀中玩耍劳作,表达了作者对榕树的(喜

一方面感受到的是一种对生活的热爱以及对爱的思索.毫无疑问,泰戈尔的灵感来源于生活,但同时更高于生活；他用自己对生活的热爱,巧妙地隐去了一些苦难与黑暗,而将所剩的光明与微笑毫无保留地献给了读者.他对爱的

我的祈祷让我不要祈祷在险恶中得到庇护,但祈祷能无畏的面对它们,让我不祈求我的痛苦会停止,但求我的心能征服它.让我在生命的战场上不盼望同盟,而使用我自己的力量.让我不在忧虑的恐怖中渴望被救,但希望用坚忍

意境纯洁而清新,充满了佛教和婆罗门等外道之教的哲学色彩.

1．分别用一句话概括三节诗的大意.　　第一节：“我”立志做船夫开拓新的世界.　　第二节：“我”立志做船夫探索自然、改造自然.　　第三节：“我”立志做船夫为村民服务,报答祖国母亲养育之恩.　　2．诗人通

《金色花》这首散文诗,运用了（托物言志）的写作手法,通过文中孩子的动作和心理描写,让读者感到（孩子的快乐,天真,活泼,可爱,和对母亲的热爱、依恋）.（填空）

一天天的,我把纸船一个个放在潺潺的溪水里.我用又细又小的汉字,在纸船上写下我的姓名、我的愿望和我居住的城市.我希望在陌生的土地上会有人发现这些纸船,知道我的名字和我居住的城市.我希望看见这些纸船的人能

2.文章把孩子的生活诗化了,是为了表达什么样的思想感情呢?答：文章写了孩子在告别的时候要化作清风,化作月光,化作梦,进入妈妈的生活,这种诗意化的想像,为了表达孩子对妈妈难分难舍的情意,对妈妈浓浓的爱.

1.前呼后拥：前面有人吆喝开路,后面有人簇拥护卫.多形容旧时官吏出巡时的声势.酷似：极其相似2.B3.文中刻画人物主要运用了动作描写,心理描写和语言描写.4文中第三自然段中“这就是我的报复”中的这指代

[编辑本段]解释　　一定水域互相对着的两岸互称对岸.　　[编辑本段]泰戈尔　　我渴想到河的对岸去.在那边,好些船只一行儿系在竹竿上；人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田；在那边

2.文章把孩子的生活诗化了,是为了表达什么样的思想感情呢?答：文章写了孩子在告别的时候要化作清风,化作月光,化作梦,进入妈妈的生活,这种诗意化的想像,为了表达孩子对妈妈难分难舍的情意,对妈妈浓浓的爱.

＜＜飞鸟集＞＞　　泰戈尔　　1　　夏天的飞鸟,飞到我的窗前唱歌,又飞去了.　　秋天的黄叶,它们没有什么可唱,只叹息一声,飞落在那里.　　Straybirdsofsummercometomywindow

《对岸》我渴望到河的对岸去.在那边,好些船只一行儿系在竹竿上；人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田；在那边,牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；黄昏的时候,他们都回家了,只

解题思路：阅读理解解题过程：1．第一节：“我”立志做船夫开拓新的世界。第二节：“我”立志做船夫探索自然、改造自然。第三节：“我”

我不记得我的母亲只是在游戏中间有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋是她在晃动我的摇篮所哼的那些歌调我不记得我的母亲但是在初秋的早晨合欢花香在空气中浮动庙殿里晨祷的馨香仿佛向我吹来母亲的气息我不记得我的母亲

这是一首诗吧,我是初一的学生,刚刚学过了.原文如下——我不记得我的母亲只在我游戏中间有时似乎有一段歌调在我玩具上回旋是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调我不记得我的母亲但是当初秋的早晨合欢花香在空气中浮

《飞鸟集》译本夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。世界上的一队小小的漂泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。世界对着它的爱人，把它浩翰的面具揭