浙教版初中数学和圆周角弦有关的题目-搜答案-百度作业网

1.先按A分类,当0

每个学校所用的导学案都不一样,没有题目无法给答案

过O点作AB的垂线,交AB于点C,先证明三角形AOC全等于三角形BOC（斜边直角边定理）,得到AC=BC角AOC=角BOC,AB=4,所以AC=2,角AOB=2倍的圆周角,圆周角=60,所以圆心角AO

Sy=9Sx一组数据同时加上同一个数,方差不变；一组数据都乘以a,方差变为原来的a²倍

你发现了没有,题目已知的抛物线截X轴所得的线段长度就是5-1=4所以y方向上不需要移动,就只需要水平方向上移就行了具体就是向左移1个单位长度也就是用“X+1”换已知方程的“X”代入化简就为y=-1/2

如图,甲o丙这个三角形3边的比是1：1：根号2,所以他们夹角为90取甲乙中点连接o 因为是等腰三角形,所以垂直,得的三角形是1：根号3/2：1/2,所以那个∠为60,所以甲乙的夹角为120度

某民营企业生产A、B两种产品,根据市场调查和预测,A产品的利润与投资成正比,其关系如图1所示；B产品的利润与投资的算术平方根成正比,其关系如图2所示（利润与投资单位：万元）．（1）分别将A、B两种产品

在圆O中,做一条垂直于弦AB的半径OC,OC与AB交与D,连结OA,OB用垂径定理可证AD=二分之五√3（∵OC⊥AB∴AD=½AB=5/2√3cm）在直角三角形AOD中,OD²

想知道是不是轴对称.只要找出一条对称轴.对称轴两边是完全相等的.可以重合.圆.圆的直径连接两头（一端在圆上,一端在直径上）这个角是直角这叫垂径定理圆周角定理是多少——乘圆面积或周长=这个扇行的面积或那

等我写给你再答：拍照片可以吗再答：再答：（2）∵AB为⊙O的直径，∴∠ADB=90°，又∵DE⊥AB于点E，∴∠DEB=90°，∴∠ADE+∠EDB=∠ABD+∠EDB=90°，∴∠ADE=∠ABD=

结合个人解题心得,我介绍几点自己的归纳（1）一种方法是不可能解决所有问题的.关于圆,本来就没什么公式,概念和定理是很多的.光记忆是不行的,要理解.尤其是现在的中考,如果概念不熟悉,应用题你可能连题目都

答案：(1)x属于[0,10](2)x=6(3)y=24*π*x-π*x^2(1)当伞收起来时,P点到达A点,这时候CA=CN+NP=6+6=12CB=2,AB=CA-CB=12-2=10,P点运动轨

解题思路：利用圆心角、弧、弦、弦心距的关系定理及圆周角定理求证。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prce

圆规,宾馆的旋转门,电风扇.

初中数学是一个大块啊,你说那部分的知识呢?重点是平面几何,还有一次函数,再就是一些零零碎碎的知识了,加油!

同学你很棒，俩都是对的哦

一般有圆周角,就要作相应的圆心角

①∵BD平分∠CBA,∴∠CBD=∠DBA,∵∠DAC与∠CBD都是弧CD所对的圆周角,∴∠DAC=∠CBD,∴∠DAC=∠DBA；②∵AB为直径,∴∠ADB=90°,∵DE⊥AB于E,∴∠DEB=9