淳于髡见梁惠王看出他是一个怎样的人-搜答案-百度作业网

第一段文字从邹忌的相貌,以及他和妻、妾、客三人的对话,还有他见到徐公后的表现来描写邹忌,可以体现出邹忌虽然长得漂亮,但是也是一个有自知之明,不被他人言语所蒙蔽的人.回答完毕,

淳于髡,战国时期齐国著名的政治家和思想家.其具体生卒时间不详,然与邹忌同时,略长于孟子,主要活动在齐威王和齐宣王之际.淳于髡以博学多才、善于辩论著称,是稷下学宫中最具有影响的学者之一.他长期活跃在齐国

一、范进之所以发疯,我以为可从三方面总结：一是科举制度对知识分子的直接危害.这又体现在两方面.在思想上,范进认定只有通过科举考试才能够跳龙门,彻底改变穷困潦倒、饱受欺凌的人下人境况.于是,才呕心沥血、

文彦博灌水取球、诸葛恪得驴,曹冲称象和司马光砸缸谢道韫谢道韫身出名门,系东晋安西将军谢奕之女.王谢世家,在魏晋南北朝那是响当当的字号.即使在门阀林立的东晋,王谢两门也自视极高,婚嫁除了入宫攀龙附凤以外

看出他走的很安详,愿意为革命牺牲一切.破旧的衣服说明生活很艰苦,但是他坚持了下来,他是一个坚强,勇敢,有毅力的人

公示栏上的告示、和铁匠与他的徒弟心理活动：不想去上学想着镇子里出了什么事从中可以看出小弗朗士是一个有自制能力的孩子望采用【可怜】

看出他是一个机智、勇敢、善良、能干、有经验

陶行知用奖励的办法让孩子认识到自己的错误,这充分说明他是一个富于爱心和智慧的教育家,他的教育是艺术.现在我们有多少教师在用简单粗暴的方式教育学生啊,我们怎的应该扪心自问,我们的工作不仅仅是教授知识,更

道理：凡是经过辛勤劳动创造出的成果都要珍惜,要用博爱的心对待生活.2,果农把自己耗费辛勤培育出来的果实,看作是同感情的人,看作是自己的孩子一般,百般呵护,说明他对劳动成果的珍惜；同时‘熟不熟,看果把儿

无知不知学习的重要性

无私的,叛逆的神

第一,要看他是不是个努力的人,不只是工作努力,还包括努力营造对他有利的人际关系.第二,要看他会不会为自己创造机遇,比如及时为工作“充电”,不放过任何一个结识高层管理人员的机会等.第三,要看他是否具有沉

小弗朗士上课前：贪玩,不爱学习,怕老师,调皮,幼稚,不懂事.上课后：热爱法语,理解,尊敬老师,热爱学习,热爱祖国.韩麦先生充满了对法国、对法语的真挚的热爱之情,饱含着对民族语言深深的眷恋之情

就地取材,我想能正定理智的想到自己的处境,而且还能生活,我想他具备的冷静理智,对生命的热爱,和智慧

虽然这三个问题看似是问题,但是表达了肯定.由此看出他是个正义的人.

这个意思每个人有不同的见解,楼主问100个人可能都会有不同的答案,他是个怎样的人呢,以我直觉他不像坏人,很阳光,对未来充满希望,自己打字的,希望给分!

x^2的系数为1再答：望采纳，谢谢！再问：不懂例再答：不管a的取值为什么？只要x^2的系数为1，就能说明它是二次函数了再问：哦哦哦，谢谢

淳于髡献鹄又有一次,齐王派淳于髡出使楚国,并特意带去一只鹄作为赠送楚王的礼物.谁知刚出城门,鹄就飞了.淳于髡托着空鸟笼,前去拜见楚王,说：“齐王派我来向大王献鹄,我从水上经过,不忍心鸟儿饥渴,就放它出

善于观察,善于思考,思维敏捷,口才好又有智慧的孩子.我也在写这个.

机智果敢不畏强权善于谋略我们老师就是这么讲的