滑轮组n是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 12:44:10
滑轮组n是什么
滑轮组有什么特点?滑轮组的作用是什么?

定滑轮可以改变力的方向,但不能很省力地拉动物体.动滑轮不可以改变力的方向,但能很省力地拉动物体.滑轮组结合了定滑轮和动滑轮,这样既可以改变力的方向,又能很省力地拉动物体.若不计滑轮组使用中所做的额外功

小明做测滑轮组机械效率实验时,用一个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起,滑轮组

1、2题括号内是解释.1.(机械效率=W有用/W总=Gh÷FS绳=75%)G=机械效率×W有用(FS绳)÷h=75%×3.6N×4m(S绳=nh=4×1=4m)÷1m=10.8N2.W额外=W总-W有

若要利用滑轮组提起2400N的重物,而连接滑轮组的绳子只能承受不大于480N的力.在不计摩擦和滑轮重的情况下,组成滑轮组

n=2400N/480N=5(股)动滑轮上至少作用五股绳子,在不计摩擦和滑轮重的情况下,那应该用“二定二动”,绳子的一端从动滑轮的挂钩上绕起.

物理滑轮组设计使有那个滑轮组提升重物,已知物重物为30N,绳能承受的最大拉力为6N,设计一个滑轮组,要求滑轮个数最少(不

这个滑轮组承担重物的绳子段数为:n=G/F=30/6=5段则至少使用两个定滑轮和两个动滑轮,绳子的起始端应绑在动滑轮上.

滑轮和滑轮组

解题思路:看有几个动滑轮和几个定滑轮,根据滑轮的性质,来解答解题过程:解:答案是C因为A中都是定滑轮,不省力F=GB是右边的是动滑轮,省一半力F=1/2GC下边两个都是动滑轮,所以F=1/4GD有3段

滑轮组上几股绳子n,是动滑轮的,还是整个滑轮组的

看动滑轮查绳子数就行有时候定滑轮上比动滑轮多一股,多的那下不省力

滑轮组

解题思路:主要考查滑轮组的问题,压强的计算,关键在于受力分析。解题过程:答

滑轮组..

解题思路:对于A弹簧测力计,作用在动滑轮上共有三段绳子承担拉力,则:FA=3F=3×10N=30N;对于B弹簧测力计,作用在动滑轮上共有两段绳子,则:FB=2F=2×10N=20N;解题过程:对于A弹

滑轮组匀速提起1200N,绳子自由端的拉力为500N,此时滑轮组的机械效率()

1.机械效率:有3股绳子,所以F拉×3=G物+G轮=1500N设:上升hW有用=1200hJW总=500N×3h=1500hJ效率=1200hJ÷1500hJ×100%=80%2.G轮=1500N-1

用如图所示的滑轮组牵引重为100N的物体A,滑轮组的机械效率是80%

f=40N机械效率=f/2F=80%则F=25N则拉力F的功率为F·nV=25N×2×0.2=10W再问:机械效率=f/2F这个怎么得的再答:这里是水平运动,有用功就是克服物体所受摩擦力做功,总攻还包

用滑轮组匀速提升360N的物体假若滑轮组的机械效率80%

(1)∵η=W有用/W总=Gh/FS=Gh/Fnh=G/nF∴n=G/ηF=360N/(80%×100N)=4.5(股)取5股∴此滑轮应由2个定滑轮、2个动滑轮组成(2)实际拉力:F=G/nη=360

滑轮组的原理是什么?

有的中学物理教科书认为,利用滑轮组运输或提升货物,只能省力,但不能省功,中学物理教科书的上述结论对从事机械械传动设计工作的工程师影响极大,由于汽车、火车、轮船等运输装置和各种机械装置在使用的过程中会频

滑轮组(滑轮组)

解题思路:画出滑轮组最省力时的图解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

小明用滑轮组将重为90N的重物匀速提升3m,此时,滑轮组的机械效率为75%(不计绳重和滑轮摩擦阻力)

F=F有/0.75=3*90N/0.75=360NF拉=F/9=360/9=40NG滑轮=3*(40N-30N)=30N当F拉=50时机械效率=W有/W总=(3*50N-30N)1M/(50*3M)=

某人站在地上想利用如图所示的滑轮组成滑轮组并用最小的力提起2500n的重物,每个小滑轮重50n,大滑轮100n

股数为4股2.F=1/4(G物+G动)其中 G动 包括一小一大两个滑轮3.W有用=G物h物;W 总=FS;S=4h物η=W有用/W 总=(G物h物)/(FS)=

用滑轮组提起3000N的物体,绳子最大承受800N,请设计一个滑轮组

上面用两个定滑轮 下面用两个动滑轮就行了

滑轮组公式F=G/n中n是什么?

n是承重绳的段数——即被动滑轮分隔开的绳子的段数与系在动滑轮钩上的绳的段数的和!有疑再问!再问:什么是段数?再答:

如图所示的滑轮组,不计滑轮质量,拉线质量及滑轮的转动摩擦.已知:人重600N,均匀平板AB重200N,

(1):分析:设人拉住绳自由端的力为F,则右边的绳子拉力也为F,左边的拉力为2F,因整体受力平衡,向上的力等于向下的力,于是有4F=G总,拉力F=G总/4=(600+200)/4=200N(2)、板的