满洲谨记第二段从三个层面描写满井的春景,请简要概括-搜答案-百度作业网

紫藤萝瀑布第一段与第二段各从花瀑的整体形状,色彩这2个方面进行了细腻传神的描写,表现了紫藤花的繁盛.

不必说炎炎的夏日;湿滑的小路;参天的柏杨;鲜艳的花朵.也不必说蝉儿在树上长鸣;小小的蚂蚁在寻找食物;英俊的白鸽在天空中飞鸣.单是公园里就生机勃勃.翠鸟在湖面上盘旋;松鼠竖起大大的尾巴遮阳.还有猕猴,在

从百草园到三味书屋》是一曲谱写幼年往事的优美乐章.在这一脍炙人口的散文中,作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界.这个世界是由色调不同、情韵各异的两大景片组成的.先是百草园,顾名

菜畦的“碧绿”,桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写颜色,“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状,这两者都从视觉上写；鸣蝉的“长吟”,蟋蟀的“弹琴”,是从听觉上写；覆盆子“又酸又甜”

由整体到局部的描写顺序．

味觉:如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远.视觉:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上

“何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根.有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样.

先写静物,在写动物,然后对泥墙跟进行局部描写.从视觉,听觉,味觉,触觉等多角度描写了百草园春,夏,秋三季的景色.

是2、3、4吧!2从布局,3从建筑,4从文物

从1、参演船舰之多2、阵势变化多端3演练技艺之高4双方习战之激烈四个方面描写的

作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情.

《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面：　　富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标；　　自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向；　　爱国、敬业、诚信、友

首先第一个“不必说.”从低到高描写景物.第二个“不必说.”从高到低描写景物.“单是.”是分写.我刚上完这一课再问：我们今天刚教完，是整体再到局部，你那个也对

从浩大,险恶,湍急等方面描写三峡的水势,突出了江水凶猛,湍急的特征

第一（土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻.）村人生活的环境好,桃花源的人们生活的幸福美满,安定和乐第二（其中往来种作,男女衣着悉如外人）桃花源的人与世隔绝很多年了,在这和平劳作

第二自然段写景的脉络本文第二自然段写景相当精彩.作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组词语,引出13种景物（菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、泥墙根、油蛉、蜈蚣、何首乌

作者从生长环境方面,描绘了莲的高洁和质朴；从体态香气方面,写了莲的正直和芳香；从风度方面,写了莲的清高.

写景状物描写空间顺序

苏州的小巷\织机的响声\苏州的绸缎和弹绒

国家：富强、民主、文明、和谐.社会：自由、平等、公正、法制.公民：爱国、敬业、诚信、友善再答：给采纳呀，同志再问：初三卷纸能这样答吗？再答：能，分别答就可以再答：国家层面，社会层面，公民层面。这些都是