GY405-20(A)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/22 19:54:52
GY405-20(A)
若20=a

若20=a,则0.2=a10;∵32.14≈1.289,且3−x=12.89,则x=-2140.

在等差数列{a(n)}中,a(5)=0.3,a(12)=3.1,求a(18)+a(19)+a(20)+a(21)+a(2

此题考查对等差数列性质的应用.可由a(5)=0.3,a(12)=3.1得出公差d=(3.1-0.3)/(12-5)=0.4再观察下脚码,18+22=19+21=2*20,所以a(18)+a(19)+a

输出 +5v/20 a +3.3v/20a +12v/10a -12v/0.5a +5vsb/2a -0.5A/O.5A

你这个电源比较老了,5V和3.3V的电流比较高,12V的电流偏低,而且还有-5V.这个电源是单路12V输出,12V输出功率120W,按照现在的ATX12V2.3规范折算一下的话,它相当于额定功率180

=INDEX(A:A,SMALL(IF($A$1:$A$12=1000,ROW($A$1:$A$12),20),ROW(

IF($A$1:$A$12=1000,ROW($A$1:$A$12),20),意思是形成一个数组,这个数组是这样的,如果A1到A12里面有1000的,就把该单元格位置的数变为该数的行数,否则为20,比

a-(a*20%)化简

a-(a*20%)=a*80%=0.8a

(20%a+a)>(3a-1)与20%a+a>3a-1意义相同吗

那要看什么题目了.仅仅是运算,正如一楼所说,括号没意义.但是,如果是应用题,加括号说明必须先代入再检验所代入的数是否符合题意!(个人理解而已.嘿嘿,括号有时是题目的圈套)

(20%a+a)

先乘除后加减,计算结果没有什么不同,只是前一个多了二个括号.如果a是自然数结果就一样;如果a代表是的其它分式(a代表的里面还有加减乘除),结果就不一样了.

!((a

01a

A.

人类,民族(peoples)再答:求赞再答:多个民族时用复数,人类则单复数同形

:a

a

int a=10;f1(){int a=20;printf("%d",a);}f2(){printf("%d",a);}

mai函数是程序执行的第一步,首先看main方法,它执行的顺序是:调用f1方法,调用f2方法,打印a.f1中a被重新定义为20,f2中a没有被赋值,还是10,最后打印a,但这时a被定义为30,所以输出

A=10 B=20 A=A+B B=A-B A=A-B Print"A=";A,"B=";B

一步一步看:A=10,B=20A=10+20=30,B=30-20=10显示:A=30B=10

20+a的含义

20是一个自然数a是一个代数

化简根号4a²-12a+9-根号4a²-20a+25

解√4a²-12a+9-√4a²-20a+25=√(2a-3)²-√(2a-5)²=|2a-3|-|2a-5|当a>5/2时,原式=(2a-3)-(2a-5)=

|a|

 

因式分解(a^2-a-1)(a^2-a-2)-20

(a^2-a-1)(a^2-a-2)-20=(a²-a)²-2(a²-a)-(a²-a)+2-20=(a²-a)²-3(a²-a)

(80%×x -a)/a =20%,

是“比”的意思,相当于“:”或“÷”斜杠左面是被除数,右面是除数

有一串单项式-a,2a∧2,-3a∧3,4a∧4,-5a∧5,...,-19a∧-19,20a∧20,...

【1】(-a)的n次方乘以n(n属于正整数)【2】-2013乘以a的2013次方2014乘以a的2014次方【3】n乘以(-1)的n次方乘以a的n次方再问:不对,上面有一个-19a的-19次方并不是这

计算a+5/5a-20+5/a²-8a+16

a+5/5a-20+5/a²-8a+16=(a+5)/5(a-4)+5/(a-4)²=[(a+5)(a-4)+25]/5(a-4)²=[a²-4a+5a-20+