漓江游记阅读题答案

袁宏道(1568～1610)明代文学家,字中郎,号石公,又字无学,又号六休.湖广公安(今属湖北)人."公袁宏道满井游记燕(yān)地寒,花朝(zhāo)节后,余寒犹厉.冻风时作,作则飞沙走砾(lì).

从武林门往西走,就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中,这时我的心已经飞到了西湖上面.午间进入昭庆寺,用茶过后,立即雇小船划向湖中.山是青黑色的,如同美女的秀眉；桃花嫣红,好似少女的面颊；暖风拂面,使人如饮醇

西湖最盛,为春为月.一日之盛,为朝烟,为夕岚.今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观.石篑数为余言：“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之.”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上.由断桥至苏堤

运用拟人的修辞手法,说它们悠然自得,洋溢着喜气,这样写,增加了景物的动感或“灵气”,同时也融入了作者的思想感情.

作者用细腻而充满诗情的笔调,为我们呈现了一幅生机勃勃、活力无限的满井春光图：河面浮冰刚刚融化,波光粼粼,一池春水清亮得如同新开之镜；山峦积雪刚刚消融,座座青山秀丽,好像晨妆少女；柳条鹅黄初染；麦苗冬眠

1.作者浏览漓江看到的主要景点：1、_杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰、出二郎峡.2、黄布滩.3、碧莲峰.神奇——2作者游桂林山水,对大自然的“巨幅画卷”赞叹不已.3（奇妙）遥望——（眺望）赞美——（赞扬）

A鲁滨孙漂流记,B是格列佛游记.2鲁宾孙以第一人称叙事的写法和细腻的心理描写给人留下深刻的印象,格列佛通过我在大人过的经历写出了大人国的现状,生动,通俗易懂.3鲁,海边,我深吸几口气,走近脚印,面色紧

（1）①第一自然段：我爱故乡的漓江.　　②第二自然段至第五自然段：漓江四季美丽的景色及给人们带来的幸福和欢乐.　　③第六自然段：赞美漓江,要把漓江建设得更加美好.（2）赞颂漓江的美丽.表达了我对漓江的

10从观赏景物方面而言,作者欣赏领略了西山高峻特立；从精神收获而言,作者为西山高峻特立的形象所慑服,与万物合一,对人生的荣辱得失看得通达起来,因朝廷的罪责的恐惧也一扫而空.11本文的“意”是由贬谪引发

1“但在往东印度群岛去的途中,一阵强风暴把我们刮到凡迪门兰的西北方.”在这里,我遇到了人,他们对我态度.（利立浦特极为恭顺）2、利立浦特人将格列佛运到了,皇帝时不时地与他对话,彼此.（京师一个字也听不

（1）A、大人国（布罗卜丁奈格国）；B、飞岛国；C、小人国（利里浦特国 ； D、马国（慧骃国、智马国）  （2）C、A、B、D

西湖一　　从武林门而西,望保叔塔突兀①层崖中,则已心飞湖上也.午刻入昭庆,茶毕,即棹②小舟入湖.山色如娥③,花光如颊④,温风如酒,波纹如绫⑤,才一举头,已不觉目酣神醉.此时欲下一语描写不得,大约如东阿

1、《格列佛游记》作者是___________,主人公是___________.2、《格列佛游记》用“__________”“___________”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治,颇具___

（1）填空.作者游览漓江的时间是暑假,起点是桂林,终点在阳朔.作者深深地感到,漓江水的特点是多而清澈、娇柔,漓江两岸的山的特点是奇特.（2）文中已用“//”分成五段,请写出二、三、四段的段意第二段：漓

1、苏醒、喧闹、无收2、色彩斑斓、颜色各异、热闹非凡、生机勃勃、美不胜收、丰硕诱人3、比喻：漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山拟人：春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中

1、杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰、出二郎峡、“画山”、黄布滩、古镇兴坪、阳朔2、“画山”、黄布滩3、对漓江美丽景色的喜爱与赞美之情

早就听说石林有一块名叫阿诗玛的巨石,今天终于能一饱眼福了大自然是杰出的雕塑家,塑造出如此惟妙惟肖的美景

嗯,是的,去桂林,如果他们不这样做,阳朔是不值得的漓江到阳朔,一个美丽的

一、从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也.午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖.山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫；才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时

1）填空.作者游览漓江的时间是暑假,起点是桂林,终点在阳朔.作者深深地感到,漓江水的特点是多而清澈、娇柔,漓江两岸的山的特点是奇特.（2）文中已用“//”分成五段,请写出二、三、四段的段意第二段：漓江