百度作业网'咱娘儿俩在一块儿,好好活着,好好活着.....'这句话运用了什么描写方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/16 00:26:23
不对,朋友,你没有看过钢铁是怎样炼成的吗?如果你看了我想你对人生是充满信心的人的生命只有一次,我们应该好好的珍惜才对呀.俗话说好死不如赖活着,朋友,人生很长,也有很多幸福的事情,我的结论是这句话是错误
做自己……
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自己好好活着就行这两者并非对立如果有这样的人远离就行人要对得起自己的心任别人去死后你的心可否过得去假如过不去又怎能好好活着当然你的良心过得去又另当别论无话可说
1.讲述了海子生前受到母亲的关爱,和在他死后母亲的悲痛.我们要珍惜母亲给予我们的生命………………（课文最后一段归纳一下）2.根据海子的双重身份作答就行3.课文最后一段归纳一下4.从明天起,做一个幸福的
菊花是母亲精神的寄托,象征着母亲对儿子深深的爱,作者最后和妹妹一起去看菊花,表达了一个儿子对母亲的怀念,同时说明我不仅已经懂了,而且如同母亲所希望的不再消沉,和妹妹一起积极地面对生活.这些五颜六色的菊
第一句话体现了母子俩相依为命并且激励儿子对生命的信心好好的活下去第二句话则是体现了兄妹情对母亲没说完的话的践行体现了作者已经有了对生命的信心
爱是一种担当
好好的生活,就是希望.
母子俩身患重病,要互相依靠,互相鼓励,是这个吗?如果是生活中,那就是母子两互相努力,好好生活下去再问：这句话的句子作用是什么？再答：恩，写出了要努力活下去的信心，表达出一种坚韧不拔、永不放弃的精神
我和你一样曾经也很迷茫,也有过堕落.特别是现在这个社会,有钱的花几辈子都花不完,没钱的人想改变命运,读了大学,大学毕业工作了,为了自己的口粮和自己的竞争者拼的头破血流,然而得到的报酬远远低于你的想象~
题目：1.本文记述了一个怎样的故事?读完此文之后,说说你的感受和思考.2.说说你对“一个国家可以失去一位诗人：而一个母亲,根本不能失去孩子.”的理解.
其实人活着就应该简简单单的.因为不管你怎样活你的生命都在消耗如果难过就用心的去难过,开心就用心的去开心这样才好,有苦才有甜,生活其实挺好的,多滋多味的.能活在这个世上,其实就已经很幸运了并且每天都能呼
运用了倒叙的记叙顺序（1分）交代了事情的结局（1分）造成悬念,吸引读者（1分）.2．（2分）答题示例：母亲以和蔼可亲的态度来劝诫儿子,从中可看出母亲对儿子的爱与包容.3．（3分）答题示例：儿子是母亲的
1.本文写了査海生在21年前的3月26日凌晨于山海关的铁轨上自杀的事,结果使他的母亲伤心21年的事.2.不能删去,因为他在结构上属插叙,同时也说明海子生前对母亲的孝顺和母亲珍藏海子给她的300元,所以
Enjoyyourlifeontheearth.Enjoyyourlifeunderthissky.
通过朗读、讨论,使学生领会：这篇文章虽是以记叙为主的散文,但其中不少语言含有诗意,字词凝练,句式整齐,音调铿锵,感情浓烈,给人以强烈的感染.如“目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血”四句十六个字,内