生物作业 光照 叶绿素

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 06:15:04
生物作业 光照 叶绿素
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2号看的最多,因为它放大的倍数最小,所以看的细胞就多;4号看的最大,以为显微镜的放大倍数是物镜乘目镜的倍数,只有它的乘积最大,所以4号看的物象最大;3号倍数为:15*10=150明白了?

生物光照灯都有哪些分类,要详细一点的!

LED是新型的高效节能光源,在生物光照中用LED作为光源  植物光照灯  1.科研级(全光谱可调)  适用于科学院,做培养箱的厂家,农科院.  产品为365NM的UV波段到735NM的红外,中间复合白

生物胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b各是什么颜色?C是什么?

胡萝卜素:橙黄色叶黄素:黄色叶绿素a:蓝绿色叶绿素b:黄绿色没有C,有的话就维生素C

秋天树叶为什么会变黄呢?光照缩短叶绿素就会变少吗?

树叶变黄的确是根叶绿素有关.秋天来临,日照时间和空气适度都逐渐变少时,在树叶的叶柄以及树的木质部间形成了一层细胞.这层细胞对水和养分的运输有阻碍作用,因此光合作用减产了,叶绿素减少,叶子中的其它化学色

生物作业

解题思路:本题考查的是原核细胞与真核细胞的知识,属于基础题。要记住。解题过程:A是细菌细胞模式图,B是蓝藻细胞模式图,C是病毒结构示意图,D是真核生物的细胞最终答案:(1)C,没有细胞结构。活细胞(2

叶绿素离开植物体能发挥生物作用吗?

不能发挥作用了.因为叶绿素离开植物体后外界的酸、热、酶都可能使其发生变化.最主要的是离开植物体后叶绿素容易发生光解作用.在活体绿色植物中,叶绿素既可发挥光合作用,又不会发生光分解.但在加工储藏过程中,

生物小组要探究叶绿素的形成与光照的关系,他们将一盆植物放在正常环境中,两盆植物均提供植物正常生长

变量光照强度实验组放在黑暗的植物对照组在正常环境的植物假设叶绿素的形成需要光照应该相同可能干扰试验结果无法得出正确结论

关于SARS(生物作业)

1.SARS又称_非典型肺炎2.在传染病种类上,SARS属于_呼吸道_传染病3.可用血清疗法治疗SARS患者,主要是利用血清中的(抗体),这种免疫属于_特异性免疫_4.我国政府阻截SARS时,采用的主

生物提取叶绿素试验中层析液的作用

回答阁下问题:---由于叶绿素和类胡萝卜素都是有机物,而层析液是有机溶剂,所以可以溶解这些色素,但是不同的色素在层析液中的溶解度不相同,所以随层析液在滤纸上的扩散速度也不同(溶解度大的扩散速度快),因

光能自养型生物的细胞中都有叶绿素.

像嗜盐菌就是没有叶绿素的,是靠细胞膜上的紫膜吸收光能的.植物中也有没有的,比如根细胞,叶片表皮细胞等等

做生物光照灯的都有那些企业?

出名的企业有飞利浦,欧司朗,北京大学东莞生物光环境科技有限公司,但是飞利浦和欧司朗好像只是普通照明灯的,只有北京大学东莞生物光环境科技有限公司是主做生物光照灯的.

生物:什么是叶绿素?详细!

叶绿素是一类与光合作用(photosynthesis)有关的最重要的色素.光合作用是通过合成一些有机化合物将光能转变为化学能的过程.叶绿素实际上存在于所有能营造光合作用的生物体,包括绿色植物、原核的蓝

生物提取叶绿素炭酸钙和二氧化硅的作用

碳酸钙是保护色素不被破坏,二氧化硅是使之充分研磨的

银边天竺葵的叶片经光照后,脱去叶绿素,滴上碘洒后叶片的变化是

边缘不变蓝,其他部位变蓝.边缘不进行光合作用,不产生淀粉

(2013•湖南一模)光照是叶绿素形成的条件之一,下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,下列说法不正确的是

A、色素能溶于有机溶剂,所以可用无水乙醇来提取色素;四种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大,随着层析液扩散的速度越快,否则越慢,所以能用层析液将四种色素分离,故A正确;B、在光下生长的韭菜能合成叶

(2008•东营模拟)探究:叶绿素的形成与光照的关系.

(1)从题干内容可以看出,生长在有光条件下的韭菜是绿色的,而韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄色.植物体的绿色是因为含有叶绿素.因此,提出的问题是:光能影响叶绿素的产生吗?(2)作出假设要围绕提出的

生物层析法分离叶绿素色素纸带为啥要剪俩角

两边的阻力小于中间,如果不剪去的话,两边扩散的速度大于中间,最后四种色素在滤纸上分布就不是一条直线,很难辨别.剪去之后,层析液平行上升,四种色素分布呈四条色素带

生物叶绿素的提取和分离

绿叶中的色素包括叶绿素(叶绿素a、叶绿素b)和类胡萝卜素(胡萝卜素、叶黄素),其中叶绿素a呈现蓝绿色,叶绿素b呈现黄绿色,胡萝卜素呈现橙黄色,叶黄素呈现黄色.绿叶中的四种色素含量依次是:叶绿素a>叶绿

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