生话中乐观作文

是五年级上册第21课清平乐（读yue第四声）·村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪（ǎo）?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬.【注释】1.吴音：指吴

开头可以用一些乐观改变人生的例子引出乐观的重要性中间对乐观的心态的好处进行描述结尾点题保持乐观的心态对我们目前的影像再问：哦，那您能不能给个具体例子？再答：海伦凯勒还有霍金张海迪一些人因为心态乐观癌症

乐观者的成功代表人物：苏东坡——宋代著名文学家一生饱经宦海沉浮,始终保持达观性情.人生得意时,他可以筑一道苏堤,创一代画风；失意时,他可以拢田种地,写下“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的千古佳句.就

人,活在这个世界上,到底是快乐的时候多,还是不快乐的时候多呢?没人做过这方面的统计,因为他们自己也不知道快乐不快乐.不过,快乐的机会不是人人都能每时每刻都能遇到的,不快乐却能随时随刻来到.面对着如此多

乐观面对生活“花自飘零水自流,一种相思两处闲愁.”李清照的愁铸就了她愁的生活,悲观的态度让她的生活更悲观,而让她人比黄花瘦.\x0d“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜,”他狂忘的性格成就了他狂忘的一

乐观的人生,是浮荡在地平线那袅袅升起的热望与希翼,是普照生灵的不息的阳光,更是寻得一份旷达与美好的铺垫与勇气.人生就是选择,你选择如何去面对各种处境.归根结底,你自己选择如何面对人生.务实的乐天派,面

天有不测风云,人有旦夕祸福.人生在世,苦乐相随.然苦乐之事,仁者见仁,智者见智,不可一言而论.如茶,或曰苦,或曰香,或曰无味,此乃品味不同.如酒,或曰香,或曰辣,或曰难闻不堪,此乃爱好不同.再如世上之

两个人跋涉在荒芜人烟的大漠中,他们感到非常疲惫,而在翻越一座搭讪时他们不慎把随身携带的两壶水弄丢了一壶.在短站的休息时,他们开始对话：　　一个人说：“完了,我们只剩下一壶水,怎能走出缺水的沙漠?”　　

乐在颜色中心情也有颜色?如果心情也有颜色,那么它就七彩的散发出绚丽的光芒.我只知道心是红色,那么心情也有是红色的,那会多么得美好.红色是热情的,它可以,它可以让人感到兴奋.在生活中就应该有热情,对生活

三年的时光已经悄悄过去,相聚就像在昨天,分别即在眼前,蓦然回首逝去的日子,数不清的校园里留下了多少欢乐与苦楚,而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅,不免有一些依恋.在那欢聚的日子里,我们曾一起努力过,失败

那还不简单,霍金啊!

《日出》不管遇到什么困难,只要乐观总会有解决的一天,就像不管黑夜在长,只要乐观总会有日出

境由心造在两个人的面前,各放着半块面包.一个人看了以后,心想：“我还有半块面包.”另一个人看了后,心想：“我只有半块面包了.”对待同样的半块面包,为什么两个人的态度截然不同呢?这主要是心态在起作用.乐

做文就和做人一样,纪录灵感,纪录生活从一样小的东西或小事情扩展开来写

比较普通的就写记叙文,举一些让人感觉难过的事例,然后再写一下自己对待此事的态度是如何豁达,乐观~再问：开头!!!再答：我想想啊，随意给你想几句吧”人生不如意之事，十有八九！我们的生活会遇到很多不开心，

我购物我快乐今天的阳光很灿烂,我们的心情也和阳光一样美好,因为马上就要举行“小强人淘宝乐”活动了.在我们急切的等待下,活动开始了!校园里人山人海,篮球场上全是各个班级摆的小摊子,摊子前挂着的大牌子上写

现在的我是一个乐天派，不管遇到什么事都笑着去面对。我以前可不是这样，我巨大的转变是源于那件事：学校要举行地理尖子竟赛，我满怀信心的向老师报了名。老师宣布参赛名单时，我只起耳朵认真地听着：“希圣，成虹…

乐观与悲观有这么一个小故事也很有趣,说的是有两只螳螂到外面逛了一圈回来.一只伤心的说:"外面的人在骂我们是害虫."但另一只却一脸高兴说:"我倒没觉得,明明他们在说我们嗨!虫!"乐观和悲观仅一念之差.猛

生活虽然是残酷的,可路是人走出来的.穷途未必是绝路,绝处也可逢生.就如张海迪姐姐吧.5岁的时候,她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫.在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争,经受了

乐观的心态成就未来