用两种修辞手法写春天300

春天的到来,总是让人生出些许美好的向往,于是便有了“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的喜悦.春天像一部史诗充满美感,我们在感受到春的妩媚、春的温情、春的绚丽多姿时,也看到了人类生生不息中,对未来始终如

春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间.蔚蓝的天空中,燕子自在的高歌翱翔；田野里的百花齐放,一朵朵美丽多姿的鲜花绽开了笑脸；小河中鱼儿尽情的嬉戏,溅起了一朵朵晶莹的水花……好一派生机勃勃的景象!

[学生佳作]：雨的变奏湖北省公安县章庄中学七年级(1)班（434321）刘欢本来,整个上午的天气都还是好好的,午睡起床铃后,我走出寝室时无意中向天空望了一眼,发现老天爷不知从哪儿捡了副橙红色的墨镜,于

柔和的阳光洒在绿叶繁密的树上,静静凝望,它已不复秋天的稀零,配上粗壮的盘虬卧龙般的枝干,它正告诉人们春天已经到来,万物再现生机!

常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问这八种.下面说说各修辞的特点：比喻：构成比喻的三个条件是1.本体、喻体、比喻词；2.本体和喻体是两个不同本质的两类事物；3.两者之间必须有

春天给我们送来温暖的阳光,我们沐浴在金色的春天里.我喜欢,我喜欢绵绵细雨的春天,因为春雨是那么稀少珍贵.春天是那么生机勃勃,趣味盎然!夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使.我喜欢,我喜欢狂风

春天终于来了,暖暖的阳光洒在身上,忽然发现花园里有了春的颜色,一个人闲庭信步,静静聆听草儿努力冒头的声音.

不知不觉,春天来了,好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴,在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀,在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳,万紫千红,叫人心旷神怡.

春天到了,公园里的各种花儿争先恐后地【绽放】,到处【花团锦簇】【美不胜收】,一位老奶奶【小心翼翼】地【抚弄】着花朵,像母亲在抚摸自己的孩子.

春天的小蜗牛春天的小蜗牛伸出慵懒的小触角,和春姑娘打招呼,迎接春天的到来.春天来了,带来了祝福、喜悦和希望.

春天来了,小草从土里冒了出来四处张望,花儿点缀了整片土地让人眼花缭乱,到处都是莺歌燕舞,走在路上觉得心旷神怡.

以下是亲笔签名和日期.真新鲜!要倒数第二段中母亲的话“……只是,2、在小学,我们学习了六年的语文,大家应能够为一个问题发表自己的看法、

“新年来了!”“新年来了!”.新年娃娃来到了人间,为人们献上最衷心的祝福.让人们在新的一年里更加快乐!过上一年更比一年好的日子!看,那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了,红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道

春天到了,花儿们张开了眼睛,个个都姹紫嫣红.蝴蝶们也翩翩起舞了,飞到这,飞到那.小草从土地里钻出来了,发出了新的嫩芽,真是翠色欲流啊!花团锦簇,繁花似锦,这才是春天,让你看的目不暇接

不知不觉中,春天来了,她四处张望着,像个调皮的小孩子.她用灵巧的手播种了勃勃生机,各种各样的花儿都开了,一簇一簇的,点缀着大地,万紫千红,煞是好看.伴随着春天来的,还有莺歌燕舞,一派欢乐的场景.在春风

冬天来了,冷冷的风在吹,淅淅的雨在飘洒,天空总是阴阴,好像是小姑娘和情人吵架后陷入了沉思,忽地才明白我还是喜欢春天的,喜欢那艳阳高照的温暖,喜欢那春风拂柳的轻柔,喜欢那一切都开始的勃勃生机,还喜欢那写

人的一生如四季：有杨柳依依的春天,有百花竞妍的夏天,有果实累累的秋天,有寒风冷冽的冬天.

我听到了春天的脚步声,听到了春天的歌唱声.小鸟在歌唱,“叽叽喳喳”地；大地披上了绿色的新衣,还有小野花的点缀；大地沐浴着春光,万物复苏.来了,来了,来了!又是一个美丽、充满生机勃勃的春天!春天,它不像

当鸟儿扑扇着翅膀在阳光中歌唱,当小草从泥土中探出羞涩的脑袋,当枝头出现了绚丽的花苞,春天啊,我知道,你已经来到.春天啊春天,你为何这样调皮,总爱吹拂那河边的柳枝.春天啊春天,你为何如此多情,总爱吹皱那

冬天过后,又是一个暖春,春风在『不知不觉』间吹开了『万紫千红』的花丛,一切的一切,足以令人『心旷神怡』“吹开了”是拟人手法