用从大到小的层次分析每个短语的层次和结构

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 03:46:46
用从大到小的层次分析每个短语的层次和结构
《现代汉语》周六考二学历,题:用从大到小的框式图解分析下列短语的层次和关系 :十名同学都领到了免费教材

十名(偏正)同学都(偏正)领到免费(偏正)教材领到了(动宾)免费教材十名同学(主谓)都领到了免费教材再问:应该怎么画图呢?可不可以给拍个照片呀再答:

用从大到小的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系.

答案已经做好,你一次问得太多.请每个短语分别问下面图片点击可以放大

指出下列短语的基本类型,用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系.①矿山建设者的

1、矿山建设者的摇篮整个短语是个定中结构的偏正短语:从小到大分析:第一层划在“矿山”和“建设者”之间,定中关系偏正结构;第二层划在“矿山建设者”和“摇篮”之间,定中关系偏正短语.从大到小分析:第一层划

用层次分析法分化下面的多义短语

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现代汉语短语分析用层次分析法分析 今年的春节在北京过.

今年的春节(主谓)在北京过今年的(偏正)春节在北京(偏正)过〔“在北京”是个介宾短语,介引动作的时间〕

用层次分析法分析下列复杂短语,并指出第一层次的结构关系

1.信息时代的产物-电视(同位)——信息时代的-产物(定中)——信息-时代(定中)2.关心-群众的疾苦(述宾)——群众的-疾苦(定中)3.把我们的国家-建设得更加繁荣(状中)——建设得-更加繁荣(中补

指出下列短语的基本类型,用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系

1“不能磨灭”和“深刻印象”为定中关系;“不能”和“磨灭”为状中,“不”和“能”为状中;“深刻”和“印象”为定中.2“分析研究一下”和“材料”为动宾,“分析研究”和“一下”为动补,“分析”和“研究”为

用层次分析法分析下面的短语,有歧义的分别分析

(1)她弟弟喜欢中国小说她弟弟喜欢(中国)小说喜欢中国的小说,不是其他国家的她弟弟喜欢中国(小说)喜欢小说,不是诗歌,散文(2)安徽和江苏的部分地区(安徽和江苏)的部分地区安徽和(江苏的部分地区)

分析下列短语的层次和结构

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用层次分析法分析短语,并标明短评的基本结构类型.

1沿着||(状中)有||||(述宾)中国|||||(定中)特色的|||(定中)社会主义||||(定中)道路|(状中)前进.2打开||(动宾)窗户|(连动)迎接||(述宾)黎明的|||(定中)曙光.3通

用层次分析法分析下面的短语或句子:

1不能很好地控制/(动宾)银行信贷不能很好地//(状中)控制银行//(定中)信贷不///(状中)能2骑/(动宾)了三年的自行车三年//(定中)的自行车3眼睛/(主谓)画大了一点儿画//(动补)大了一点

短语“层次分析法”的<从大到小>的切分式图解的要领是什么呢?

从整个句子出发,着眼于整个句子的句法结构而不是单单的单句结构

分析下列短语的结构层次关系

1偏正2动宾“没有”修饰“关系”3“没有”作副词修饰“来客人”是状中,“来客人”是动宾4“大熊猫的故乡”与“中国”指同一个地方是同位5主谓6兼语短语,“我们”既作“要求”的宾语又作“去”的主语,“按时

用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语 1.写出更多更好的作品 2.谁是最可爱的人 谢谢亲~要期末了

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用层次分析法分析下面多义短语 小冬搬去了 用层次分析法分析下面复杂短语 这本书是在出版社的书店买的

第一例这个歧义是“去”造成的,搬去可以理解为“般走”,也可以理解为“搬过去”. 

分析下面短语的结构层次

我非常热爱我们伟大的祖国,主语热爱~谓语祖国~宾语非常~状语我们伟大的,定语