用传统流程图表示求解以下问题的算法: 有两个瓶子A和B

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 14:09:35
用传统流程图表示求解以下问题的算法: 有两个瓶子A和B
用传统流程图表示以下算法

^2-4a*c>0----有两不等实根x1=(-b+(b^-4a*c)^(1/2))/2*ax2=(-b-(b^-4a*c)^(1/2))/2*ab^2-4a*c=0----有两相等实根x1=x2=-

判断一个数n能否同时被3和5整除.用自然语言和传统流程图表示求解的算法

被3整除的数,各个数字和为3倍数.被5整除的数,末位数字为0或5.==>同时被3和5整除的数,各个数字和为3倍数且末位数字为0或5.或者更简单些,能被15整除.算法:1、判断是否为3倍数————把n拆

c语言 一次输入10个数要求将其最大的数打印出来 用传统的流程图怎么表示

#include<stdio.h>#defineN10#defineMAX(x,y)((x)>(y)?(x):(y))  //返回2个数中较大者 int

用传统流程图表示求解以下算法:1、有两个瓶子A和B,分别盛放醋和酱油,要求将它们互换

开始↓A=>i↓B=>t→t=>i↓|i=>t|(竖线全都连起来,在t=>i下面)↓←|输出(可省略)↓结束你再加上各种框就好了.

写算法!用传统流程图表示下列问题的算法?

关于素数的问题.比较常见的就是穷举,从2开始到目标x的平方根t为止,如果存在一个数能整除目标x,则x不是素数,如果循环完成,则x是素数.或许这就是传说中的暴力法?还有一种方法就是做一个长度是x的一维数

计算机算法 用流程图表示

输入三个数,判断他们是否能成为一个三角形三条边的长度若能则输入“能”,否则输入“不能”请用流程图描述这一算法补充:计算机算法用流程图描述

求m、n的最大公约数 用流程图表示

functionGetMaxYueShu(M,N:Integer):Integer;beginResult:=0;forI:=Min(M,N)-1downto0beginif(ImodM=0)and(

依次将10个数输入,要求将其中最大的数输出,用传统流程图做

1.读入a[1~10]2.max=a[1]3.for(i=1;i再问:a[1~10]是什么意思?for(i=1;i

用传统流程图标表示求解下面问题的算法:依次将10个数输入,要求将其中最大的数输出.

1.读取输入的数字a2.循环读取下一个数字b;3.比较a和b,将他们中比较大的数值,赋值给a4.继续循环直到十个数输入完毕5,输出a即为最大数.

C语言题目,用传统流程图表示,输入三个产量,要求按由小到大输出

再问:能不能解释一下啊⊙_⊙再答:a>b如果为真就交换,为假就判断a>c;如果a>c,为真就交换。

用流程图表示算法

用流程图表示算法一干二净除旧习五讲四美树新风bnmnhbnj辞旧迎春慽牚橱瀌梛帎勮憢煤撧沍啋嶈杠夈

用MATLAB求解以下优化问题

clearclc%求解优化函数f=@(x)x(1).*x(1)+x(2).*x(2)+2.*x(3).*x(3)+x(4).*x(4)-5.*x(1)-5.*x(2)-21.*x(3)+7.*x(4)

有三个数a,b,c,要求按大小顺序把它们输出(用传统流程图表示)

#includemain(){\x09inta,b,c,temp;\x09scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);\x09if(a再问:是要用传统图表示.程序我会的再答:你是说用流程图表示吧

判断一个数是否是素数 要求用传统流程图和N-S流程图表示算法

与力量不可能再出现,但对于一个铃响了,一扇门在颤抖,这声音不会像死鸟一样消亡深深地爱上这寥廓的空间.你迷人美貌的遗产并没有弥漫的整个馨香的夏季哈哈

用流程图表示10 算法

看下面的图吧:

C语言小题,用传统流程图表示:依次将10个数输入,要求输出其中最大的数.

输入10个数存入数组a,i=0↓t=a【i】↓拿t比较a【i】,i++,i《9,----》如果t再问:1014907148@qq.com发过来吧再答:现在在上班晚上回去给你

依次将10个数输入,要求输出其中最大的数.用传统流程图表示.我是自学初学者

#includevoidmain(){inti,array[10],big;/*给数组所有元素赋值*/for(i=0;i

用传统流程图表示,将100~200之间的素数输出或者白话文

1、从100到200进行循环→2、记录循环的到的数→3、若从2到这个数的平方根不整除这个数,则输出,否则回到1、→直到循环结束.