百度作业网用力多者收功远乃终身不忘也断句两处
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/12 18:31:42
原文：鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不可/得兼,舍鱼/而取熊掌/者也.二者不可/得兼,舍生/而取义/者也.所欲有/甚于生者,故不为/苟得/也.所恶有/甚于死者,故患有/所不避/也.如/使人之所欲
父/利其然/也
王安石,字介甫,抚州临川人.他父亲是王益,官做到员外郎了.安石小时候喜欢读书,看过的终身不忘.他写作文很快,刚开始的时候好像漫不经心,等到写完了,看见的人都佩服他作文写得好.他朋友曾巩把他的作文拿给欧
《司马光好学》【原文】司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏
王安石,字介甫,抚州临川人.他父亲是王益,官做到员外郎了.安石小时候喜欢读书,看过的终身不忘.他写作文很快,刚开始的时候好像漫不经心,等到写完了,看见的人都佩服他作文写得好.他朋友曾巩把他的作文拿给欧
作者告诉我们：一个人要读书,最好要读经典,读大师.现在的出版物很多,励志和财富类的书籍是最流行的,大量的书以相同的方式摆放在书架上,会让人产生错觉,认为这些书的质量和地位都是相同的,因此难以鉴别.书太
结合题目多看地图
是\为人子\不孝\也
原文：鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不可/得兼,舍鱼/而取熊掌/者也.二者不可/得兼,舍生/而取义/者也.所欲有/甚于生者,故不为/苟得/也.所恶有/甚于死者,故患有/所不避/也.如/使人之所欲
其/真无马耶?其/真不知马也!
首先要学好音标、那就可以自己读单词、会读了,在读的过程中就可以慢慢背下来……而且要不断的复习、你知道人的记忆规律么?前几天记得东西,过几天就会忘得很快,所以要经常的去翻看,不要嫌麻烦,学习本身就是麻烦
父/利其然也
解题思路：见解答。解题过程：1、表达一个相对完整的意思时就断句，至于点什么标点，要看表达的语气。2、时间词后一般不断。如“40年未尝释卷”。“二十年如一日。&rdq
终身不复鼓也”中鼓名词作动词“敲鼓”的意思“伯牙所念”中念是“想念”的意思“子期既死”中既是“已经”的意思“钟子期必得之”中得“取得”“昔齐景公以马死杀人”以是“用”“必轻吾国”轻是“小看,轻视”“太
翻译：鱼是我所喜爱的断句：鱼,我所欲也鱼我所欲也注欲：想要,喜欢.所欲：喜爱的东西.
其/嗟/也/可去,其/谢/也/可食
译文；司马光是宋哲宗时期的宰相,曾经主编《资治通鉴》,是当时的名臣.他幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了,他却独自苦读,一直到能够熟
食马者、不知其能千里、而食也
解题思路：“而”表示转折时，在断句题里，前面是断还是不断要看具体语境。一般来说如果句子较长，“而”的前面应该断句；如果句子较短，没有停顿的必要，则不需断句。老师给你提供一些方法，希望对你有所帮助。解题
大道之行/也,天下/为公,选/贤与(jǔ)能,讲/信修睦(mù).故/人不独/亲其亲,不独/子其子,使/老/有所终,壮/有所用,幼/有所长,矜(guān)、寡(guǎ)、孤、独、废疾者/皆有所养,男/