用反衬的手法写一片段

城东早春【作者】：杨巨源　　【朝代】：唐　　【体裁】：七言绝句　　【作者小传】：　　杨巨源（公元755—?）,字景山,唐代河中（今山西永济）人,贞元年间进士.由秘书郎擢为太常博士、礼部员外郎,后出任凤

“才”字“半”字,都是暗示“早”.能突出是早春.后两句说：若是等到上林花似锦的话,出门到处都是看花的人.繁花似锦,写景色的秾艳已极；游人如云,写环境之喧嚷若市.然而这种景色人人尽知,已无新鲜之感.此与

月明星稀,我漫步在校园里,只听见从远处的池塘里传来阵阵蛙叫.再问：ok

绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯早行陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明.寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣.春怨金昌绪打起黄莺儿,莫教枝上啼.啼时惊妾梦,不得到辽西.南

1.第二句中的“才”,“半”具有怎样的表达效果?答：使人仿佛看到绿枝上刚刚露出的几颗嫩黄的柳眼,那么清新悦人.不但突出了“早”字,而且把早春之柳的风姿写得十分逼真.2.后两句从反面着笔,用了反衬手法.

轻敲着手中的黑色0.7mm的水笔,放在嘴唇下,想着,一如你的悠闲,闲逛于书与我之间,该是怎么样的呢.水笔,不说人生的自然,却难以抹去对火的热爱啊,那些激动人心的话语,终究是静静的看着的,实践,与不实践

夸张的：爸爸睡着了,他的鼾声越来越大,像蟋蟀在鸣叫,像机器在轰鸣,像雷声在炸响,惊天动地,震耳欲聋.写实的：爸爸有时也打鼾,声音时大时小,像虫子的尖叫,像知了的长鸣,像笛子的响声.再问：要表现出爸爸对

眼眶红红的,眼角泛起了泪光,鼻子抽噎着,强忍着不要哭泣,可是眼泪还是不听话的跑出来,抬起头,看着天,这样眼泪是不是可以不会流下来弄花我的脸?然后,我还可以对你微微笑,你看,我没哭.(不知道你要什么类型

解题思路：阅读作品，仔细体会语言特点，把握具体写作手法，灵活组织语言来表达。解题过程：我独自一人闲逛在大街上。太阳落山了，火红的晚霞慢慢地从天边消失。远处，街道上的街灯迎着暮色次第亮了起来。孩子们跑着

浅谈如何写小说（五）语言虽然我是一个注重主题的人,但是也不得不承认语言的重要性.语言是写小说的基础.没有这个基础,小说也只能是沙滩上的楼阁.从文言文到白话文,再到现代小说.小说的语言从繁到简.现代小说

.说点儿和谐的答案吧那个王冕小小滴年纪就在那里看黄书,牛看见他在看禁书都不好意思跟他站一起跑的远远的而王冕还是没感觉一直看那些裸体画儿眼都不眨一下而这个时候那头母牛害怕王冕对它有什么特别的想法撒开脚丫

诗经中有一首：“昔我往矣,杨柳依依；今我来思,雨雪霏霏”

它,是那么地普通,又是那么的惹人注目.一年四季中,它是一尘不变的,也是瞬息万变的,它,谁都见过,但没有人注意到它,它只是一片小小的树叶.春天,它甘愿当陪衬,衬出花儿的美丽,默默无闻的奉献机子最美好的时

解题思路：认真理解语段的含义，结合现在思考政立路。解题过程：在今天，他们是在和平年代默默奉献的人。他们是辛勤耕耘的老师；是坚守守边疆的战士；是努力拼搏的运动健儿，是广大普普通通而又不平凡的奉献者。三尺

所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象如：他把手放在小宝宝的"和尚头"上摩挲着,他的被穷苦弄麻木了的老心里勃然又生出新的希望来了.（茅盾《春蚕》）

蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽.

赏析　　别院：正院旁侧的小院　　簟：竹席　　觉：睡醒　　苏舜钦这首《夏意》诗,能于盛夏炎热之时写出一种清幽之境,悠旷之情.　　“别院深深夏席清”：“夏”字点明节令,而“别院”、“深深”、“清”三词却层

对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法.写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照

画花总要画绿叶作陪衬.俗话说：“红花虽好,还需绿叶扶持.”作画是这样,写文章也是如此.作文时,为突出主要人物或事物,常常要用其他人物或事物来陪衬、对照,这种写作方法就叫做衬托（或烘托、映衬）.衬托是对

懂得是一种体会,是一种经历,只有经历过,用心去体会才会慢慢明白人生与事物的本质和意义.面对人生,每个人都有不同的理解,与感触,人生没有绝对和固定的答案,只有靠自己去领悟和体验.每个人都会有心事,有烦恼