用反衬的手法描写一个最熟悉的人作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 16:39:01
用反衬的手法描写一个最熟悉的人作文
用列数字的手法描写一个你熟悉的事物(50-120字)急!

我有个漂亮的文具盒,长20厘米,宽5厘米,厚2厘米,上面画着柯南和他的4个小伙伴,还能够容纳10多只笔在里面

用反衬的手法写一个句子.

月明星稀,我漫步在校园里,只听见从远处的池塘里传来阵阵蛙叫.再问:ok

试用夸张的、比喻的手法写一个你熟悉的人.150字左右.

老师:老师的心一定是钻石做的,所以才那般璀璨;老师的手一定是画笔变的,所以才那般神奇.讲课时,老师的目光像太阳,那般灿烂光明;我们做错事时,老师的目光像利剑,那般犀利冷冽;我们进步时,老师的目光像月亮

用"反衬"手法的诗句有哪些?

绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯早行陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明.寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣.春怨金昌绪打起黄莺儿,莫教枝上啼.啼时惊妾梦,不得到辽西.南

请根据例句写一段话描写一个你熟悉的人物,注意运用描写手法.(不少于150字)

我们班有个男同学,长得矮胖,穿上校服时,上下里显得校服大,左右里显得校服小,吃了中饭的时候竟系不上扣子.他经常爱出汗,尤其是夏天几乎常常是汗流浃背.

用描写手法写人物作文,要求:不少于500字,写一个熟悉的人,写出其个性和与他(她)之间的感情.

小朋友,作文要自己写,写多了就会知道怎么写.我给你提供一个新颖一点的架构吧:第一段可以先插一段你和他之间的小故事.可以写小缺点.第二段根据第一段的故事,介绍你们的关系,主人公的性格,可以先写缺点,然后

初一下册语文13课 用几句话描写你最熟悉的一个同学

她长着清秀的面庞,一头乌黑的长发,樱桃似的小嘴,一笑起来还有两个浅浅的酒窝.她很爱帮助同学,是老师的好帮手,是同学心中的榜样~类似的就可以啦

采用欲扬先抑的手法 写作文 我最熟悉的人

在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法:我的妈妈,她不爱我!记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈妈却常常几个月也不能见上一次面.

请你运用细节描写,写一个自己最熟悉的人,要表现人物的性格特点(100字)

例文:我有一个好父亲父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝

描写人物形象的作文通过语言、动作、外貌等的描写和反衬等手法表现人物形象

在我所居住的小区里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多岁的伯伯.那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的,一看就知道是长年在外风吹日晒的结果;在他那国字形的脸上,有一双不大却炯炯有神的眼睛.我们楼洞有三家订户,两家在

用反衬的手法仿写挖荠菜我独自一人游荡在田野上。太阳落山了。。。。。。100字

解题思路:阅读作品,仔细体会语言特点,把握具体写作手法,灵活组织语言来表达。解题过程:我独自一人闲逛在大街上。太阳落山了,火红的晚霞慢慢地从天边消失。远处,街道上的街灯迎着暮色次第亮了起来。孩子们跑着

用一段文字描写你最熟悉的一个同学的外貌,字数不限

下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过.他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼.如果他发现一件有趣的事,立刻发出一

用几句话描写你最熟悉的同学外貌

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个

用的反衬的手法,语文高手来啊

诗经中有一首:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”

语文手法上的侧面描写.反衬.烘托有什么区别

烘托一是泛指陪衬,使主色调明显突出.;一是指文学创作的一种表现手法,即通过侧面描写,使所要表现的事物鲜明突出.具体指衬托的意思反衬所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象

用列数字的手法描写一个你熟悉的事物,急

埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔,高300米,天线高24米,总高324米.望采纳!

以“欲扬先抑”的手法,描写熟悉的人物

给你一篇范文,是前年俄妹妹写滴!在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法:我的妈妈,她不爱我!记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈

运用反衬手法的诗有哪些?

蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽.

用细节描写写一段你最熟悉的人的片段,不少于250字

在一个寒冬的夜晚,外面飘着鹅毛大雪,家里只有我和妈妈两个人.我在做作业,妈妈守在我身边.她看到我不时地打寒战,轻轻地问:“冷吗?”“不冷”我忙说.妈妈看到我直打哆嗦,看在眼里,疼在心里.于是,妈妈走进

从中选择最熟悉的一件事,描写一个感人的场景,表现爱国的情意

我总是想起汶川大地震中的英雄  义马市实验小学郭砚璞  5月12日,一个令全国人心痛的日子,汶川遭受了一场8.0级大地震,它使无数的人惨遭不幸、使许多人因失去亲人而痛不欲生.  我在电视上看到了许多在