用尺有所短寸有所长,给予比接受更快乐,业精于勤而荒于嬉写一个观点-搜答案-百度作业网

释义：短：不足；长：有余.比喻人都各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处.

尺比寸长,但是比尺短的距离它却没有办法.寸比尺短,但是它却能够做到一些尺所不能做到的事情.意思是世界万物,各有各的用处,不一定就谁比谁高明.鼓励大家不要灰心.

1.总结全文2.让我们懂得了尺有所短,寸有所长

柯岩老师：　　您好.　　我从报上读到您写给小学生的信,很有意思.虽然我不认识您,还是想冒昧地给您写封信,向您说件事儿.　　我在班里原来好朋友很多.最近,我的作文在全国征文比赛中得了奖,县报、市报都有记

千军易得一将难求宁吃仙桃一口不吃烂杏一筐菜刀越磨越快脑子越用越灵快马也要响鞭催响鼓也须重锤敲云彩经不住风吹——露珠经不起日晒良言一句三冬暖恶言一语六月寒柿子拣软的捏鱼儿拣鲜的吃一锹挖不成井——一笔画不

千里马能够日行千里,然而如果将它们放到屋子里,让它们抓老鼠,它们不及一只小小的野猫

智者千虑,必有一失,愚者千虑,必有一得

尺虽比寸长,但也会有它的短处；寸虽比尺短,但也有它的长处.这句话是说任何人都各有长处,也各有所短.我们要善于取人之长,补己之短.

因为柯岩老师想告诉张国强和我们这个道理,因此以此做题目

称呼

课文由两封信组成,一封是张国强同学写给柯岩的信,他认为同学们嫉妒他获奖,因而疏远他,感到很寂寞,所以写信向柯岩老师讨教,希望得到柯岩老师的帮助.一封是柯岩的回信,她在信中通过合理的推断,分析了张国强失

本文由两封信组成,第一封信是张国强给柯岩的信,信中张国强同学向柯岩老师述说了烦恼.第二封信是柯岩老师的回信,他用自己亲身经历来帮助国强同学解决问题.

古人说：“尺有所短,寸有所长.”就是说由于应用的地方不同,一尺也有显得短的时候,一寸也有显得长的时候.比喻人或事物各有长处也各有短处.彼此都有可取之处.　　我读了语文书上《尺有所短,寸有所长》这篇课文

尺有所短,寸有所长发音chǐyǒusuǒduǎn,cùnyǒusuǒcháng释义短：不足.长：有余.比喻人都各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处.详细释义尺虽比寸长,但也会有它的短处；寸虽比尺短,

词目尺有所短,寸有所长发音chǐyóusuǒduǎn,cùnyóusuǒchánɡ释义短：不足,长：有余.比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处.出处战国·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短,寸有所长

寸长尺短cùnchángchǐduǎn寸长尺短的中文解释以下结果由汉典提供词典解释比喻人各有长处和短处.亦指微才薄技.【出自】：语出《楚辞·卜居》：“尺有所短,寸有所长.”【示例】：能精善用,,亦可成

智者千虑,必有一失,愚者千虑,必有一得物有所不足.智有所不明.尺有所短,寸有所长.物有所不足,智有所不明.数有所不逮,神有所不.智者千虑必有一失,愚者千虑亦有一得梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.九牛一

.快智者千虑,必有一失,愚者千虑,必有一得

尺有所短,寸有所长chǐyóusuǒduǎn,cùnyóusuǒchánɡ〖解释〗短：不足,长：有余.比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处.〖出处〗战国·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短,寸有所长

因为意在揭示与人相处要学习别人的长处,弥补自己的短处的道理,主旨鲜明,引人深思.