用方位写学校参观游记作文

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作文网再问：我没有看见呢。你复制下来吧再答：国庆长假你是否游历了祖国的名山大川？是否踏访了华夏的文明古迹？是否流连于桂林的山水中？是否沉醉在丽江的灯影里……旅游，丰富了我们的生活，增长了我们的见识。当

“九一八”历史博物馆是一座让我们不忘过去,铭记国耻的博物馆.1931年,日本侵略者发动的震惊中外的九·一八”事变,是中国现代史上的一个重大历史事件.它作为中华民族的国耻,是中国人民永远不会忘记的.“九

先从缘由写起.为什么会去参观这个地方呢?自己向往很久的么?这个地方在前人的眼中是什么样子的?有什么传说没有?可以引用几句古诗什么的!然后写自己终于来到了这个地方,写写自己游览过程中的感受.切记不要写流

首先,可以写你在什么时候,到哪里旅游.可以加上一点心理的描写.比如紧张吖、兴奋吖这些.然后可以写那个地方的景物.比如去旅游某公园,就可以写一些花草开的怎么样吖、树长的怎么样这些.最后,写从这次旅游获得

我们有共同经历…我觉得如果你是单纯应付考试,就多背几篇文章,用的时候随机应变,就OK了…但是如果你是为了写作水平,我觉得,多看散文,写景的能优化语言,看故事能积累素材,关注新闻,有提炼自己的观点,还有

我老家旁有一个美丽的花园,花园里百花盛开,鸟语花香.走进去,仿佛到了另一个世界.这个美丽的花园位于老家左边的两排楼后面.我们沿着水泥小路走到了花园门口,大门上面写着“植物园”三个大字.走进花园的大门,

首先写明时间地点任务,参观的事物,参观的原因,这些一句话带过或写成第一段就行然后可以写没参观之前的感想,如参观的是博物馆或者建筑等比较大的东西的话,做一下场面描写,多宏伟啦~什么的然后抓住总体事物中的

怎样写游记呢?　　一、按游览的顺序写.我们在参观或游览一个地方时,是随着时间的推移、空间的转移而进行的,因此,我们必须以游览为线索,由先而后依次记述游览过程中所见到的景物,这样,读者才会对你游览的地方

所谓的“参观记”,就是指记录实地观察（工作成绩、事业设施、名胜古迹等）的文章.它不同于游记.它重在“参观”,以建筑物为主要描写对象.而游记则不同,它侧重“游”,以山水为主要描写对象.下面不妨结合《参观

1某年某月你和某某要去某地旅游2以时间和空间的转移为线索,写自己在路上及那个地方看到了哪些景物、事物听了哪些传说3最后发表一下自己的感受比如赞美祖国的大好河山或赞美古代劳动人们的智慧或赞美当前时代的政

首先写明时间地点任务,参观的事物,参观的原因,这些一句话带过或写成第一段就行然后可以写没参观之前的感想,如参观的是博物馆或者建筑等比较大的东西的话,做一下场面描写,多宏伟啦~什么的然后抓住总体事物中的

附例文（一）：游黄山早就听说黄山有天下第一山的美誉.今年暑假,我和妈妈慕名来到了神奇秀丽的黄山游玩.黄山位于安徽南部,有四绝闻名天下,奇松、怪石、云海、温泉.我们乘着缆车上山.一路上,缆车像毛毛虫在山

教室是我学习知识的乐园；教室是我结交伙伴的乐园；教室也是我一天中所待的时间最长的“家庭乐园”.我们的教室位于教学楼西面的1号楼.它既明亮,又干净.一走进我们的教室,就看到一个L式的讲台,里面有一台电脑

一、什么是游记?　　游记,顾名思义,就是记游.也就是对一次出行、游览、参观……等的记录.在这里,游的含义有多种：游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等.　　二、游记的分类　　游记可以分为很多种.以

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题目是文章的眼睛.一个好题目,可以统领全篇,引人注目.参观记、游记可以以参观某某命题或记游某某,命题.也可以以参观的感受,旅游的感受命题.参观记和游记的命题,可以充满诗意,富有弹性.比如我的黄山游记就

解题思路：同学：老师刚上线，马上为你做了解答，希望能来得及。祝：新学期学习进步！解题过程：故宫游记今天我参观了故宫。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科

1、游记：是描写游览中的所见所闻,表达自己思想感情的记叙文.2、游记的题材非常广泛,凡是游览中见到社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等,都可以作为游记的材料.3、游记分为很多种：

参观记星期六上午,妈妈带我去参观科普馆,我们乘地铁来到了科普馆,来这儿的人可真多呀,人山人海,科普馆里的东西肯定很吸引人啦!”我开心地想.买了门票,我们先来到了“航天专区”,通过介绍,我知道了许多书上