用比喻和拟人手法写日初

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/18 03:47:27
用比喻和拟人手法写日初
我的老师作文500用排比的手法,和拟人,比喻.写

1亲爱的老师:您好!老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说:老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级

用比喻和拟人的手法写出“月亮出来的情景”.

月亮升起来了,他像少女一般迈着步子,轻轻的,轻轻的,走出地平线,走到藏蓝色的地毯上.却又像一块光洁温润的玉,静静地,静静地滚落到深蓝色的天鹅绒上.(比喻:把月亮比喻成玉石.拟人:把月亮比喻成少女)

请你用比喻,拟人等手法写大自然的美的观察和现象

【很高兴能帮你】大自然的风景美各有所在,像花儿一样鲜艳,像鸟儿一样欢畅,像树叶一样葱绿.叮咚的泉水从陡峭的山谷一路弹着美妙的音乐,跳着欢快的舞步汇入了小溪;小草懒洋洋的舒展着自己的身体,开始迎接新的一

用比喻和拟人手法写一段话 并写出好处是什么

比喻:天空中的白云如绵羊般悠然自在(生动地表达出白云的颜色与动态)拟人:大树用他那挺拔的身躯为人们遮风挡雨(把大树的作用具体地表达出来)

我要关于运用比喻手法的古诗和拟人手法、夸张手法、对偶手法的古诗

比喻:大漠沙如雪,燕山月似钩.拟人:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.夸张:飞流直下三千尺,疑是银河落九天.对偶:春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干.再问:能把整首诗写出来吗再问:能把整首诗写出来吗再答:马诗李贺大

用比喻和拟人的手法写出 月亮出来时的情景

拟人月亮姐姐姗姗来迟,羞涩地拨开云层,款款走出来.比喻月亮从东边慢慢升起来了,像一条弯弯的小船.

用比喻拟人的手法写日出

太阳就像一个憋红了脸的小朋友,纵身一跃从海平面升起来了.

写句子(拟人,比喻)风来了,柳条摇曳.改为拟人和比喻的手法.

风如温柔的手轻轻抚过,带起柳条婀娜的舞姿.

请你用比喻和拟人的手法描绘一种植物(150字左右)

菊花每到秋天,菊花盛开,有黄的,有白的,还有红的……令人喜爱.在这众多菊花当中,我最喜欢红菊花.红菊花的茎是墨绿的,挺的笔直,看上去很神气.它的叶子也是墨绿的,像张开的手掌.那一朵朵红花,花瓣是一丝丝

用拟人比喻的手法写一只小虫

大自然就犹如我们的母亲,她无时无刻的照顾我们,她变出绿树使人类的生活丰富多彩,她变出彩虹使生活五彩斑斓.而我们人类只是大自然中的一部分!大

用比喻和拟人的手法写冬天一景

皑皑白雪中,六和塔似戴着一顶白色毡帽,静静地眺望着钱塘江.花了不少心思润色呢!^^

用比喻、拟人的手法改写雨过天晴.

刚才还泪雨涟涟,现在是满面舂光.

运用比喻和拟人的手法描写水

渔火明月交辉,把乌苏里江映得金波滚滚,像是有千万条银蛇在游动.彩虹辉映着湛蓝的晴空,阵阵凉风吹来,美丽的嘉陵江两岸,风光更加动人.嘉陵江像匹墨绿的缎子,在月光下抖动.眼前的漓江,像黑色的缎带,发出幽暗

用比喻或拟人的手法描写:在心情高兴时看雪和在心情忧郁时看雪

给点分,我不能白劳动是不?1.我看这漫天的飞雪,飘飘洒洒,就像一群载歌载舞的孩子,轻快地弥漫在宇宙这个舞台中.2.你看这漫天的飞雪,无休无止,像是要把天塌下来才甘心似的.

用拟人和比喻的手法写一段关于考场气氛的话

考场上静极了,只听笔尖落在纸上沙沙的声音,就像春蚕咀嚼桑叶.那凝神思考的脸庞,时不时露出会心的微笑.监考老师在来回巡视,那严厉的目光下,谁也不敢越雷池半步.突然,一考生的橡皮比小心掉落到地上,那橡皮淘

用拟人、比喻的手法写狗.

遛狗记  年初三终于到了,我期待已久的年初三终于到了,这使我兴奋不已.直到我为什么这么兴奋吗?因为今天我要去乡下看望爷爷奶奶.  你也许会说:“不就是去乡下,用不着这么兴奋.”但是,我这次去乡下,并不

用比喻和拟人的手法写出月亮出来时的情景怎么写?

月亮升起来了,他像少女一般迈着步子,轻轻的,轻轻的,走出地平线,走到藏蓝色的地毯上.却又像一块光洁温润的玉,静静地,静静地滚落到深蓝色的天鹅绒上.(比喻:把月亮比喻成玉石.拟人:把月亮比喻成少女

用比喻和拟人的手法写一段观星的话.

夜,深沉的黑,仰望墨色的潮水,平静间挥洒起淋漓的银辉.素手轻拨,荡漾着画布,低吟,浅唱,无声的赞颂,投下亘古的目光.

请你用比喻和拟人的手法描绘一种植物

白桦林里仿佛有一阵魔术旋风卷过,一切都似乎那么安静,一切又那么沸沸扬扬.(比喻)小草吃惊的向身边望了望,身上剧烈的疼痛还没有缓过来,再一瞥身边,有一双美丽的大脚,把同伴门踩来踩去.(拟人)