用语音造型写一个生活片段

怎么说呢,没有具体的对象,只能统一下：严肃的人物你就搞点严肃的语言表情,扯淡的呢就游戏的调侃就行了

一、归类列举题1．列举我国远古人类或远古人类遗址的主要代表三例,并说出其各自的生存年代和遗址地点.元谋人（遗址）：距今约170万年、云南省元谋县.北京人（遗址）：距今约70万年至20万年、北京西南周口

1.终于放假了,我先把作业完成,其次,我要把暑期变的丰富多彩,除了学校的许多活动之外,网络便成了我的忠实伙伴.每当同学谈到上网的经历,那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈,我也只能在旁边默默地分享

学会自己做饭做的时候总是自己不会把菜炒糊了但是却看着自己做的很开心呢

小巷中这是一个常常出现美的地方.“爸爸,我们去帮帮那位爷爷吧!”一个幼稚的声音传入我的耳朵.“哦?在哪儿呢?”“那,在那里,爷爷一定很辛苦吧!我们去帮他一把!”“好呀!那你说说,我们为什么要帮他呢?”

生活处处有数学啊,比如说,路程问题,计算银行利率,还有打的的车费计算什么的,都是.可以再做过的数学应用题中找再问：我才11岁再答：从倒走想到的……昨天，爸爸心血来潮，给我出了一道题：李白买酒：“无事街

相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉.我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞,拍拍娇嫩的手,歪歪头,说：“相信你!”此时此刻,难道你的心底能不涌起一股激动的热潮?我们向往这样一种诚信；舒开紧蹙的眉,

look,例:Thedesignergavethecaranewlook.设计师为车子改了个造型形象则为Image

父母给孩子洗衣服!孩子给父母做饭!过马路的孩子搀扶不认识的老头

竟然考出这样的成绩,看得出,老师这回是真的生气了,只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,把全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静得连针落到地上也能听得见!老师还是没有说话,只是

骑车走在乡间小路上,呼吸着甜丝丝的花草香,远处传来香喷喷的饭菜味,原来要吃饭了!我在山山洼洼的路上,车子摇摇晃晃,可却觉得别有情趣.远处看到一缕缕炊烟,嗡嗡嗡,小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜

解题思路：通过对烘托手法的熟悉，灵活运用。解题过程：画题中的重点在“香”字上。这“香”是一种感觉，凭嗅觉所得，而绘画是让人从视觉上感受。如何在画面上体现

操场上热闹极了,有的踢毽子,有的跳绳,还有的捉迷藏.我和陈星宇、胡维清在一起玩沙包.陈星宇在中间,我和胡维清在他的两边,沙包砸中他,他就得下场.我拿着沙包向他砸去,被他躲过去了,胡维清也没砸到他.又轮

我坐在屋里,听着妈妈有节奏的切菜声音,感到比平时有些忙乱.是呀!这段时间妈妈单位的工作很忙,往往是吃完饭放下筷子就赶往单位.为了给我加菜,自然要比平时忙碌了.“哎呀!”突然,厨房里传来妈妈的叫声.我连

清晨,一开窗,一股清新的空气迎面而来.听见清脆的鸟鸣声,看见嫩绿的叶芽.一股春的气息印面扑来,想必是初春到了.午夜,细雨蒙蒙,窗外的景色就像盖上了一条轻纱,一会看的迷迷糊糊的,一会又格外清晰.湖边的柳

我的老家是一个北方的农村,我的父母都出生于农村,每当我们回到老家,我就能体味到他们的淳朴的来源,父母是恢复高考后第一批考进城的学生,当时考出农村,是全村都羡慕的事情.我的父亲现在是一所大学的音乐老师,

看于出淤泥而不染,而我重于濯清涟而不妖.生活十几年注视细节,而不在于浮夸.人生须踏踏实实,一步一个脚印的走.这就是平凡.

即将小学毕业了,我们还真是有些舍不得.那些同窗6年的同学们,那么多辛勤可爱的老师们,不知道我们什么时候可以再见面.6年的校园生活是快乐又难忘的.还记得我的同桌,我们每天一起上课,一起写作业,最有趣的就

而在下雨天,也许心情会变得很惆怅,那时,我就会去找一本富有哲理的书,思考自己的人生.在夜晚,也许心情会变得很失落,那时,我就去找一本惊险刺激的书,去找寻自己的希望……有喜有忧,有笑有泪,有篇有段,有字

愤：憎恶,痛恨；嫉：仇恨,痛恨；世、俗：当时的社会状况.有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶.