百度作业网用＼给长江之歌歌词分层
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/24 06:03:51
老师你从校门走进来书本是你的丰采你向教室走去戒尺是你的气概你用丰富的知识哺育各族儿女你用实际的行动引领我们走上正确的道路我们赞美老师你是无穷的源泉我们依恋老师你有母亲的情怀你随时代走来知识荡涤着威严你
长江之歌中作者抒发了自己对长江的无限热爱与崇拜,作者对长江无比敬畏.我知道你六年级,我是语文课代表,这个答案我写的,全年级都照抄!我们做好朋友吧!
这首诗从长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩,古老悠久、气势磅礴、力量无穷来讴歌长江.
9.（1）“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；”“用纯洁的清流,灌溉花的国土；”长江贡献之大（2）“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷；（3）“从远古走来,”“向未来奔
宏伟博大多姿多彩历史悠久气势磅礴力量无穷
讴歌长江气势宏伟,是无穷的源泉,有母亲的情怀.
对长江的赞美哈依恋,中华儿女要发扬长江的伟大精神,建设祖国,迈向新时代.
你从山脉走来,涌动着滚滚春潮；你向前方奔去,水声回荡在天外.你用甘甜的清流,喂养各族儿女；你用宽厚的臂膀,为中华而奋斗.我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀.
《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌,王世光作曲,胡宏伟作词,首唱者季小琴.这首歌旋律激昂,歌词气势磅礴,通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美,表达了中国人民热
这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷.这两部分
小题1:cǎi bǔ wǎn小题2:涤、溉、礴小题1:试题分析：此题考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释
你从梦中走来,汹涌萦绕在梦中；你向现实奔去,波涛打开新世纪.你用宽广的胸怀,环抱着祖国儿女；你用宽大的手掌,托起祖国的发展.你从贫穷走来,自信是你的丰采；你向繁荣奔去,探索是你的气概.你用丰富的物产,
1、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光. 2、数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着. 3、浪花是海上的奇景
我们从中可以感受到作者对长江的热爱、赞美,依恋之情.
《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌,王世光作曲,胡宏伟作词,首唱者季小琴.这首歌旋律激昂,歌词气势磅礴,通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美,表达了中国人民热
黄河颂（朗诵词）啊,朋友!黄河/以它/英雄的气魄,出现在/亚洲的原野；它/表现出/我们民族的精神：伟大/而又坚强!这里,我们/向着黄河,唱出/我们的赞歌.（歌词）我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/
你从雪山走来,春潮是你的风采.你向东海奔去,惊涛是你的气概.你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；你用健美的臂膀,挽起高山大海.我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从远古走来,巨浪荡
诗人运用高度的艺术概括,采用形象,凝练的语言,歌颂了中华民族的母亲河——长江的宏伟壮观,抒发了对长江的爱与依恋.偶说的怎样?快点!选我哦!o(∩_∩)o...偶刚学这一课.其他人不准抄袭!
1、选自《话说长江解说词集》.2、丰采：也做风采,指（美好的）仪表、举止、神态.3、荡涤：洗涤、清除的意思.4、尘埃：尘土.5、磅礴：（气势）盛大的样子.
就第一句啊：你从雪山走来