病人阅读答案

1.有流泪的冲动震撼2.本文采用倒叙,用“很长时间了,我一直无法忘记她”开头,设置悬念,能起到吸引读者、提高阅读兴趣的作用.插叙,补充交代了我遇到的病人之多,强调这个老人给他的印象极其深刻,表达了老人

我跟楼主一样的啊,我也在写这道阅读题,练习册是文科爱好者,你咧?再问：也是~握爪~再答：第一题：小姑娘也是一个病人的家属，我不知她的病人在床上煎熬着怎样的痛苦，但是她的心里仍装着美，不然不会把月光误作

1对生之喜悦这个题目的正确理解（ABCD）多选A活着就是高兴的,幸福的.B医生精心治疗,使病人获得生的希望.C能生存下来就是一件高兴的事.D表现了人对生命的渴求,而希望是生命源泉.2概括短文内容：常年

凡卡九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒.圣诞节前夜,他没躺下睡觉.他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱

回答阅读题是要看每道题后面的分值的,分值决定答几点,高考一般一个点两分1,从文中第一段可知主人公是一位五十多岁衣着光鲜,发型整齐,气度不凡的病人.从文中病人不断跟亲人打电话可以知道主人公是一个重亲情的

1让座给老人的过程中,姑娘神情发生了一连串的变化；微笑--尴尬--露出笑容.体会到姑娘的善良,得到大爷的成全,她很快乐.2在文中,‘隐情'指的是老人臀部有伤口,不能坐.3与文中划线句子相应的是【3】4

1、“她”坐在台阶上好像在思考着什么.众人对这“病人”的举动一下子明白过来.2、电梯超载,她主动让出.主动送一位大伯去楼梯口.主动告诉小伙子口腔科在哪儿.把掉下的玫瑰送还姑娘.3、主动、热情、有爱心的

本文讲述了一个骨折的小女孩在医院里怕吵到他人、让母亲担心,懂事地不哭闹,感动了病房中所有人的故事.　　2.慈祥的笑——  泪流满面—— 不知所措　　母亲深爱孩子,早已明白

哪有加引号的啊?2、将（jiàng）领刀数（shù）3、酉J4、愣住再一次愣住紧张吓了一跳惊呆了肃然起敬5、病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下.他越来越使劲,崭新的白垫

1她被电梯中其他人认为：行为不正常,表现在那些内容里（4点）⑴当电梯超载报警时,后上的都不下,她下.⑵她给农民模样的大伯解释电梯双层停,并送他到楼梯口.⑶她主动给一个小伙子指点如何去口腔科病房.⑷她将

1、第一段简笔勾勒“她”的眼睛“平静而且清澈”,她手中抬着“一本很厚的书”,面前的郁金香“正灿烂的开放”.从这些描写可以看出她是一个什么样的人?作这些描写的作用是什么?答：“她”有丰富的精神世界和火一

行为正常因为“病人”这个词,揭示了当前社会上人与人之间冷漠病态的关系,从而唤醒人们的良知,宁可被冷漠的人视为“病人”,也不要成为不知关心别人只知关心自己的冷血动物.

文中用了连词一面一面,表现出华佗在繁忙和师傅不指导的情况下仍独自认真刻苦地钻研医道

就是一个介绍说明,就像烟盒上的吸烟有害健康一样,提示说明

这位女士,如果一个连主动去帮助别人,亦或者呼唤热情善良的本能都忘记了,那么这副躯壳下还剩下什么呢?我看只有冷漠、自私吧!只会在背后指责那么真实的善良行为,那一切本是美好、道德的行为,此刻踩在脚下,我想

A从描写方法来说应该是白描,描写一连串的动作,特别是轻轻和整整齐齐两个词突出她典雅的气质,当然这句中的精妙词语是轻轻整整齐齐另外白描也是修辞.B精妙词语是请,首先和和非常客气形成对应,另外也突出她的礼

1、①在电梯发出超载警报时,“她”从人群中主动挤出来,等下一趟；②“她”帮农民模样的大伯上楼,可是电梯内不少人只是表情严肃,并不回应“她”的请求；③热心告诉小伙子口腔科病房的地点；④“她”帮一位姑娘捡

2,一电梯超载,“她”主动出来,等下一趟二帮农民模样的大伯上楼三告诉小伙子口腔科病房的地点四帮别人主动捡起掉下的花被人骂3,并不多余,写其他人的表现并不多余,通过写其他人的淡漠、麻木反衬她的热情、善良

1.从文中我知道她是一个善良典雅乐于助人但在别人眼里却是神经病的病人.2.内容上的作用：交代了主人公的外加身份,交代了主人公处在医院这个环境的原因.结构上的作用：与文章开头的病服相呼应,与文章最后的别

18：电梯里那些所谓的正常人们.19：（2）她让大伯从8层走到了7层,其实楼梯口离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了.（3）她主动接过来说：是的,往左拐.（4）她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰.20