白杨一文爸爸介绍了白杨树 的特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 23:05:09
白杨一文爸爸介绍了白杨树 的特点
白杨这篇课文问什么说爸爸介绍白杨树的时候是,其实在表白自己的心

白杨礼赞吧,有一点点印象,貌似是小学学的课文吧?我记得当时老师是说,借物抒情,赞扬了白杨树生命力的顽强.,表达战士们镇守边疆,不畏戍边的恶略环境.就记着这么点.

白杨礼赞中,作者认为白杨树的性格特征是什么?分别突出了白杨树怎样的特点?

伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,坚强不屈,挺拔

这段话中,爸爸介绍了白杨树的什么特点,表现了爸爸什么的感情

表达了爸爸希望孩子们也能够像白杨树那样坚强、不怕困难、不软弱、也不动摇的感情.

第三课《白杨》爸爸的这段话仅仅是在介绍白杨树吗?如果不是,那是什么?

不是在介绍白杨树.作者借用父亲的话借物喻人,托物言志.他希望自己的子女也想小白杨一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之材,哪里需要就在那里生根,发芽成长.够详细了把,选我吧!

读《白杨》一课白杨的生活环境:____________ 文中爸爸的生活环境:_____________白杨的特点:爸爸的

白杨的生活环境:有恶劣环境,干旱,风沙大.文中爸爸的生活环境:寒冷.白杨的特点:高大挺秀,生长范围广,适应性强,能抵抗自然灾害.爸爸的特点:无私奉献.白杨在边疆的作用:抵抗风沙.爸爸在边疆的作用:建设

《白杨》一课中,爸爸借白杨树表达了自己怎样的志向?这篇课文在表达上有什么特点?

表达自己愿意听从祖国安排,哪里需要自己,就去哪里为国效力,愿意扎根边疆,不管遇到什么困难都用自己坚韧不拔的意志和不屈不挠的决心战胜它,同时鼓励孩子们这样做.这篇文章在表达上借物喻人,看似在描写白杨的坚

白杨 一文作者借白杨树-------歌颂了-----------

您是五年级小学生吧,歌颂了为建设边疆而献出自己青春的边境工作者.应该是这样吧?

白杨树中爸爸介绍了白杨树什么的特点,表现了爸爸什么的感情

《白杨》文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨不怕恶劣环竟的特点的介绍,托物言志,借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿.文中没有直接

白杨礼赞阅读题 白杨树生长环境有什么特点?这对突出白杨树的形象起了什么作用?

恶劣艰苦,更加突出了白杨坚强不屈的品格,也是对那些置身边区无私奉献的人的赞美

《白杨礼赞》中白杨树的形象特点?

挺拔、向上然而又极其平凡.

第三课白杨 (急)从爸爸介绍的话里可以看出白杨具有( )等特点.爸爸介绍白杨树的同时,也在表白自己的心:( ).

白杨具有生命力强,茂盛,高大挺秀,直,坚强的特点表达着希望儿子和小女儿也能像白杨树那样扎根边疆,保卫边疆,同时也赞扬了对为边疆献出青春的人们

五年级下册人教版第三课的爸爸介绍白杨的那段话点明了白杨树的什么精神?

白杨顽强不屈的精神,爸爸自己扎根边疆,献身边疆希望自己的子女像小树一样受锻炼,成为栋梁之才.

关于白杨树课文文中的爸爸向孩子介绍了白杨的三个特点:( )、( )、( );同时也在表白自己( )的心.

文中的爸爸向孩子介绍了白杨的三个特点:(直)、(适应力强)、(坚强不动摇);同时也在表白自己(扎根边疆,建设边疆)的心.

这段话介绍了白杨树的特点是(),白杨树的精神特点是()

外在特点:很快的生根发芽、有粗壮的枝干,精神特点:坚强、很直、不软弱、不动摇.

填空,白杨,袁鹰文章第12自然段中爸爸说的话主要描述了白杨树-------------------的外在特点,同时表现了

白杨,袁鹰。文章第12自然段中爸爸说的话主要描述了白杨树(高大挺秀、不择环境、不惧灾害、茁壮成长的)外在特点,同时表现了白杨树:(一。是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著。)的精神,这也正是(

作者叙写白杨树的生长环境时突出了哪些特点?有什么作用?白杨礼赞

作者叙写白杨树的生长环境时突出了哪些特点?有什么作用?白杨礼赞恶劣艰苦的生长环境突出了白杨树“力争上游、不折不挠、倔强挺立、坚强不屈”的特点.也是对那些置身边区无私奉献的人的赞美

这段话中,爸爸介绍了白杨树什么特点,表现了爸爸什么情感

介绍了白杨树高大挺拔、生命力强、随遇而安、坚强不屈的特点.表现了爸爸也要像白杨树一样,扎根边疆,为边疆做出贡献的情感.